<h3>——记长江路小学首届“何氏眼科杯”《我眼看家乡·我笔写校园》学生原创作文朗读大赛</h3> 序 <h3>精心制作的学校朗读宣传短片</h3> <h3>“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，为丰富校园文化生活 ，提升学生的写作及朗读能力 ，激发学生对原创作文的写作兴趣，培养学生热爱家乡和校园的美好情感，我校与朝阳何氏眼科医院、少年科普报、燕都教育报联合举办“我眼看家乡 我笔写校园”学生原创作文朗读大赛。经过两周的作品遴选，3——6年级12个班，共24位小选手的作品入围决赛。为保证比赛的顺利进行，赛前抽签确定选手参赛顺序后，教导处对赛前各项准备工作做了精周密的策划和安排。12月25日朗读大赛在我校五楼会议室拉开了帷幕。</h3> 赛前准备 <h3>此次比赛从征稿通知、稿件审核，到整场比赛各环节和程序的安排、评分规则的拟订及观众、颁奖小礼仪的训练，到赛前选手参赛宣言的录制和学校特色早读宣传片的制作等都事无巨细，有条不紊。</h3> <h3>比赛在各位小选手们参赛宣言中拉开帷幕</h3> <h3>看，我们的小选手个个信心满满、落落大方，同学们的加油声、呐喊声让全场观众对比赛满心期待。</h3> 精彩赛程 <h3>“寒风瑟瑟迎冬来，何氏眼科送关怀。相约长江赞家校，纸短情长展文采。”主持人的一首小打油奏响整场的开场曲。</h3> <h3>美女主持王艳主任闪亮登场👏👏👏。</h3> <h3>来宾致词</h3> <h3>会场座无虚席</h3> <h3>宣读比赛评分细则及赛场要求。</h3> 精彩赛程 <h3>准备充分，信心满满的一号小帅哥。</h3> <h3>1号选手 张艺博《感受幸福》</h3> <h3>大凌河如长虹、似新月，四季景色真是让人心旷神怡。</h3> <h3>2号选手 冷秋实《我爱家乡的大凌河》</h3> <h3>我从一个调皮贪玩的熊孩子变成了一个勤学好问、积极进取的小学生，是谁让她有了这么大的变化呢？一起来听听吧！</h3> <h3>3号选手 罗雨欣《我爱我的学校》</h3> <h3>清晨的琅琅书声像一组组跳跃的音符。这音符让校园处处绽放美丽。</h3> <h3>4号选手 郑晓曦《美丽的校园我的家》</h3> <h3>心系家乡、情系校园，发奋要努力读书，把家乡和校园建设得更美丽！</h3> <h3>5号选手 孟杨 《心系家乡，情系校园》</h3> <h3>校园不仅美丽，还充满了书香味，在这里学知识，学做人。</h3> <h3>6号选手 邵轩志 《我爱我的学校》</h3> <h3>刚入学的时候无知、贪玩是她的标签，而现在积极乐观的种子在她身上生根发芽，这个可爱的小姑娘因校园而精彩！</h3> <h3>7号选手 张馨娅 《我因校园而精彩》</h3> <h3>家乡只是一座普普通通的小地方，可它在我眼中，永远是那样漂亮，典雅。</h3> <h3>8号选手 孙曼迪 《我眼中的家乡》</h3> <h3>征文活动一开始，各位班主任老师就布置了任务，这可把我们的一个小同学难住了，因为她不知道从哪写起，老师告诉她从最先想到的写起，于是他想到了每天最先看到的是站在校门口迎接他们的张校长，快来听听她的心声吧！</h3> <h3>9号选手 孙新阳 《我爱老师，我爱学校》</h3> <h3>巍巍凤凰山，悠悠凌河水，朝阳这座历史文化古城，养育了数以百万的儿女。</h3> <h3>10号选手 王宇萌 《家乡礼赞》</h3> <h3>凤山凌水的秀美，三燕古都的悠久让每一个朝阳儿女都自豪不已！</h3> <h3>11号选手 王佳旭 《朝阳，我爱你》</h3> <h3>好好学本领吧，家乡的未来就在你们身上。让我们从现在开始坚持好行为，养成好习惯，培养好性格，创造好人生，让梦想从这里起飞！</h3> <h3>12号选手 马凯 《梦想起飞的地方》</h3> <h3>蓝天是小鸟🐤的家，大海是鱼儿🐠的家，学校是我的家。</h3> <h3>13号选手 张渺枫 《我爱这个家》</h3> <h3>长江路的每一位领导和老师每天无怨无悔地为学校、为孩子们奉献着自己的力量，但却不图回报，因为我们恪守的是一份职业操守和教育情怀。花朵🌸般的你们，为了祖国的明天，长江路的教育者们，衣带渐宽终不悔！</h3> <h3>14号选手 王子涵 《我眼中的多彩家乡——朝阳》</h3> <h3>因为热爱家乡的白云、黑土，所以我骄傲，我是朝阳人！</h3> <h3>15号选手 郭姝陌 《我骄傲，我是朝阳人》</h3> <h3>第一朵花🌸绽放、第一只鸟🐤起飞的历史名城，风景秀美、物产丰富，哺育了一代又一代勤劳淳朴的朝阳人，所以我们怎能不骄傲？</h3> <h3>16号选手 李禹彤 《难忘的校园生活》</h3> <h3>校园生活可真是丰富多彩，希望所有的同学都能珍惜美好的校园生活，不虚度大好年华。</h3> <h3>17号选手 苑雅婷 《家乡变美了》</h3> <h3>金山银山不如青山，我们一定要从小树立环境意识，爱护我们的校园！</h3> <h3>18号选手 陈紫暄 《我爱我的学校，我爱我的老师》</h3> <h3>优秀的学校、优秀的老师一定会培养出更多的优秀学生。</h3> <h3>19号选手 姜雨函 《美丽的校园——我的家》</h3> <h3>校园的早晨是充满希望的。当金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿着书本,个个都不浪费一分一秒,因为他们知道,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,应该用实际行动来回报辛勤的老师。</h3> <h3>20号选手 李雨珂 《校园的清晨》</h3> <h3>寒冬暖情，稚嫩的笔端流露的是厚重感人的师生情谊，英国浪漫主义诗人雪莱的《西风颂》中有一句话说“冬天来了，春天还会远吗”？</h3> <h3>21号选手 吴佳乐 《春天的那个它》</h3> <h3>爱家乡不仅因为她有名胜古迹和丰富的资源，还因为家乡民风淳朴，人们民热情好客！</h3> <h3>22号选手 刘梦涵 《我的家乡——朝阳》</h3> <h3>三燕古都，四大文化，牛河梁红山文化，这就是我美丽的家乡。<br></h3> <h3>23号选手 刘硕 《我爱家乡——朝阳》</h3> <h3>四季美景不同，颜色各异，正所谓：一年好景君须记。</h3> <h3>24号选手 李泓漩 《我的家乡》</h3> <h3>看，我们的评委多认真！</h3> <h3>上台前的沟通</h3> <h3>我们学校可真是个藏龙卧虎的地方，孩子们有了这么出色的表现，我们的教师队伍也不能示弱。在评审组评分的同时，佟晓丽老师为同学们朗诵了欧震的《不朽》。她的语气抑扬顿挫、表情丰富，仪表举止端庄、自然大方，彰显了教师的个性和扎实的诵读功底。<br></h3> 颁奖典礼 <h3>评审组经过认真评选，评出了一等奖3名、二等奖5名、三等奖6名、优秀奖10名及教师指导奖，由学校领导及协办单位为获奖者颁发了证书和奖品并合影留念。</h3> <h3>优秀奖</h3> <h3>三等奖</h3> <h3>二等奖</h3> <h3>一等奖</h3> <h3>默默付出的优秀指导教师，恭喜你们！ </h3> <h3>优秀指导教师</h3> <h3>可爱的小选手们</h3> <h3>最后张校长对活动做了总结性讲话。首先张校长衷心地祝贺孩子们用自己的实力取得了优异成绩，同时祝贺所有获奖老师，祝贺长江路小学首届“何氏眼科杯”学生原创作文朗读大赛取得圆满成功。感谢何氏眼科医院和少年科普报、燕都教育报等多家媒体单位的大力支持，为孩子们搭建了展现自我的舞台。接下来张校长总结了我校在朗读方面两年来取得的成绩，最后对孩子们提出了殷切的希望，希望孩子们坚持朗读。他说：朗读会让你的人生越来越美好，朗读会让你变得越来越优秀，相信通过你们的努力，一定会“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。” </h3> <h3>你们因朗读而美丽，校园因你们而美丽，世界也因你们而美丽。在主持人的结束语中，本次活动伴随着学生们《让世界因我而美丽》手语表演和歌声圆满结束!</h3> <h3>全场比赛我们的美女主持落落大方、张弛有度，时而激情高亢、时而深情悠扬，主持词更是妙语连珠；小选手们形象靓丽、吐字清晰、感情饱满、真挚；张校长的总结可谓字字珠玑，字里行间都饱含着爱校如家、爱生如子的博大情怀。我们的幕后工作人员、评委老师、班主任老师、家长朋友……个个尽职尽责，倾力配合。“精诚所至，金石为开”，长江路人又一次用实际行动诠释了“唯旗是举 永创第一”的学校精神。</h3> 幕后花絮 <h3>美女主持精心准备着</h3> <h3>我们的小礼仪多水灵儿</h3> <h3>于主任为小选手们现场写获奖证书，辛苦啦</h3> <h3>抽签小仪式</h3> <h3>看看谁是第一号</h3> <h3>指导老师与参赛选手合影留念</h3> <h3>多亲密的师生俩</h3> <h3>家长非常满意孩子的表现，感谢老师默默的付出。</h3> <h3>小选手走下台老师给了一个大大的拥抱٩(๑^o^๑)۶</h3> <h3>张校长露出了满意的笑容</h3> <h3>主持人与小选手在沟通着什么？</h3> <h3>家长们认真的观看着每一位选手的比赛。</h3> <h3>家长在为准备上台的宝贝化妆</h3> <h3>摄影师，辛苦了</h3> <h3>感谢家长的支持</h3> <h3>忙碌的摄像师</h3> <h3>彩排过程也不容一丝疏忽</h3> <h3>赛前与张校长的沟通</h3> <h3>领导对活动的肯定是我们最大的动力。</h3> <h3>赛前与技术总监琳琳老师的沟通</h3> <h3>加班剪辑视频，向你们致敬！</h3> <h3>尽善尽美，不放过每一个细节。</h3> <h3>精彩、别致的串词</h3> <h3>此次原创作文朗读大赛给热爱朗读和创作的孩子们提供了展示自我的平台，让学生在享受写作乐趣的同时也提高了朗读水平。“浓浓书香漫校园，琅琅书声润心田”，愿朗读为孩子们插上理想的翅膀，自由翱翔于更广阔的天际。</h3>