金川县“国培计划”（2018）送教下乡活动

年初（永航）

　　

为加强全县教师队伍建设,提高基础教育教学质量,进一步推动教师培训改革,充分发挥示范引领作用,金川县教育局结合我县实际,组织实施“国培计划(2018)”—送教下乡培训项目,于2018年12月25日全面拉开帷幕。

大会第一项 教育局副局长王富成提出本次培训活动的总目标: 全面提高乡村教师课堂实效。

　　大会第二项 教研室主任方富萍提出本次培训活动的要求: 边疆教育文化的发展离不开本土专家的辛勤付出，全体学员要充分认识国培的重要性，通过国培要做到心中有初心和使命。

　　大会第三项 学员代表马晓燕发言: 珍惜本次国培机会，在培训期间多看、多想、多思、多写。

　　大会第四项 副局长柴自强宣读本次培训学员们“十不准”纪律文件，要求全体学员在培训期间端正学习态度，处处为人师表，事事以身作则。

最后，金川县教育局局长总结发言: 教育是国之大计，也是党之大计，更是振兴民族之大计。我们的教师队伍要有三大:大德、大质、大爱。通过国培，我们立本质、强师德、讲奉献、求实效，要办好阿坝教育强区，要对金川老百姓负责。

培训第一天

“破冰”字面意思打破坚冰，旨在让参训学员消除紧张、陌生感、相互之间的隔阂、尴尬，使他们快速熟悉周围环境，快速进入培训状态、融入整个团队。

破冰是否成功对整个培训是否能达到预期效果到到至关重要。破冰应该包括两层含义：

（一）参训学员之间的关系解冻，团队的氛围、团队成员之间的关系达到一种融洽的状态。

（二）参训学员对“国培”本身的认识由不了解、有偏见、不重视通过成功的破冰达到一种正确对待“国培”的心理状态。

2018年数学组“国培”学员在教育局李永东老师带领下，在金川中学操场成功举行“破冰”活动。

集体臭美臭美！😄😄😄

你来介绍我

我来介绍你

组队建团

浪漫毛毛虫

桃花朵朵开

“国培”第二天

开展公开课观课活动，是为全体“国培”学员提供相互学习、交流的机会，也是提高同课异构的一种重要手段。2018年12月26日,数学组全体学员在教研室李永东老师的带领下，在金川中学阶梯教室进行观课活动。本次公开课分低、中、高三个阶段，分别由唐永翠老师、王志翠老师和容中俄玛老师执教，三位老师积极选好课题，认真备课、精心设计，以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法，向全体“国培”学员充分显示了自己的风采

课后分成低、中、高三个大组进行议课，教师们各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，聚集体智慧为一体，形成新的集体教案，为小组精心推选的执教者做好了充分准备，本活动形成了人人做课，人人议课的浓厚教研氛围，使每一位老师受益匪浅。

“国培”第三天

磨课，是指运用平时积累的教学经验并集中组员的智慧，在上公开课前的反复推敲试讲的过程，它是一项艰辛的教研活动。一个“磨”字道出了其中的反反复复的修改斟酌和教师耗费的大量汗水，但它对提升教师的教学智慧能起到举足轻重的作用。

2018年12月上午，经过前一天集体观课——议课 ——形成新的集体智慧，选出优秀培训员三名，分别到东方红小学和勒乌二小进行磨课，下午继续针对上午的分组公开课进行议课，再次形成新的集体智慧。

“国培”第四天

“磨课”是一项艰辛的教研活动，它对提升教师的教育教学智慧起到了举足轻重的作用。再一次通过解读教材，带着学生走向教学设计、重组教材，带着教学设计走向学生和活化教材，让教案成为学员展示自我的蓝本，三次磨课的过程，道出了把课堂还给学生，让课堂焕发了生命活力的教学体会。

总之，无论用什么教法，归根结底，能够调动学生全员参与、积极思考问题的才是更好的。而以教师为“导演”的，让学生出彩的教法更具有一定的“观赏性”。

2018年12月28日上午，经过反复打磨后的三名学员，代表低、中、高段在金川中学阶梯教室展示集体智慧风采。

此时此刻，我们的第一次“国培”已接近尾声了。此次培训经历,使学员们深刻地体会到:“同课异构”作为一种教学研讨形式,为我们广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,是一种有效的教研方式。在活动中,无论是对于执教者还是听课者,都受益匪浅。作为执教者,不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能,而且还可以在相互的比较和学习中,充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异,从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为听课者,不但能从几位老师智慧火花的迸射中有了对教学活动多角度、全方位的思考,而且还能结合自身教学实践进行教学反思,从而有效地促进了教师专业化成长。学员们说这种收获如果没有亲身的经历是不能体会到的,并纷纷建议今后教研室要多开展此类活动。

　 2018年12月28日， 为期四天的 “国培”总结大会在金川承运大酒店召开，出席会议的有教育局局长邓云勇、教育局副局长王富成、教研室主任方富萍、教研室张晓蓉老师。　

首先，教育局副局长王富成用六个“逗硬”、七个“感动”对这次“国培”进行了总结，并对下一次的“国培”做了部署。

最后， 教育局局长邓云勇用了十六字对本次“国培”做了经典总结：学有所学、学有所得、学有所用、学有所效。

　　感谢各位领队，因为有你们的陪伴，数九天也温暖！

　　本次“国培”盛会将成为金川教育教学研究与实践又一个崭新的起点，为金川基础教育课程改革、素质教育推进和师生发展带来了更加美好的明天。

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