<h3> 为进一步提高我校语文教师的语文素养，促进语文教师专业化成长。2018年12月25日上午，我校语文教研组开展观课议课校本教研活动。<br /></h3><h3><br /></h3> <h3> 观课环节，我校语文教导张国丽老师执教文言文《伯牙绝弦》。<br /></h3> <h3> 由于小学生对文言文比较陌生，因此，学生阅读起来有一定的困难。张老师依据学生实际和文本特点，将"读"的训练贯穿于教学的全过程，读准字音、读出节奏、读出韵味，让学生在反复的朗读中感受我国古文的韵律美！</h3> <h3> 在教学中通过自由读、指名读、师生合作读、等多种形式的穿插进行，不仅让学生把握文言文朗读的技巧，能正确流利地朗读课文，更为文字的理解内化打下了基础。</h3> <h3> 议课环节，老师们针对张老师的执教内容各抒己见，对张老师文言文朗读方法的指导纷纷点赞。</h3> <h3> 这次校本研讨活动，为老师们搭建了一个交流学习的互动平台，营造了我校语文教研的良好氛围，为今后的语文教学开辟了新思路。</h3>