<h3>新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了，本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学习、共成长的日子，真令人难忘。孩子们经过一学期的努力，他们良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。</h3> <h3>本班有两位年轻专业的老师，负责课堂教学以及幼儿日常管理工作。</h3> <h3>从细微之处做起，关爱每一位幼儿的健康~🌷</h3><h3>入园晨检</h3> <h3>每日必填各项记录</h3> <h3>我们有个快乐和睦的大家庭❤</h3> <h3>一、班级环境</h3><h3>本班设有图书角、手工坊、益智区等有关教育的环境，孩子们通过自己的参与，对活动了解得较深入。我们注意利用废 旧物品等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观察到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境教育。</h3> <h3>二、教育方面</h3><h3>本班秉着让幼儿在"玩中学，学中玩"的理念，让幼儿更好的吸收日常常规。组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做 算术题等活动。</h3> <h3>开展了“故事大王”评比活动，给幼儿发奖状和优点卡，使得幼儿的语言表达更加生动富有感染力，讲故事的积极性也越来越高。</h3> <h3>课堂教育 玩中学 </h3> <h3>课堂教育 学中玩</h3> <h3>为丰富幼儿在园生活，培养幼儿兴趣爱好，开设了舞蹈、逻辑狗等特色课程</h3><h3>周二周三:舞蹈</h3> <h3>通过科学系统的舞蹈教学教学，它可以塑造美丽，增添魅力，锻炼体力，增强体质，磨练毅力，培养自信心，丰富想像力，促进智力。</h3> <h3>还可以陶冶心灵，培养出活泼、热情、开朗的性格，舞出宝贝的气质 💃</h3> <h3>周四:逻辑狗</h3><h3>逻辑狗课程是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，在逻辑推理训练的过程中，不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力。</h3> <h3>周五:美术、手工</h3><h3>手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力，还要让幼儿把这个创造能力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。对于孩子来说，这是培养孩子独立完成一件事物最好的办法。从最初的设计，创造到后期的规划、制作，都是要靠孩子亲自动手一点一点来完成的。对于孩子的动手能力是良好的培养。</h3> <h3>三、教研活动</h3><h3></h3><h3>为提高全园教师的业务素质和施教能力，我们园还经常外派教师出去交流和学习， 并定期在园内开展互听课、评课等教研活动，旨让教师在互动中获取经验、自我提高的过程。促进全园教师的专业成长。</h3> <h3>课间游戏</h3> <h3>大课间园操</h3><h3>这学期新学的20首古诗接龙加舞蹈动作~👏</h3> <h3>我们色香味俱全的午餐和点心~</h3> <h3>饭后娱乐<br></h3> <h3>小朋友们的生日会~</h3><h3><br></h3> <h3>四、传统节日</h3><h3>中国以及西方一些传统节日，形式多样、内容丰富，具有悠久的文化历史。我们班根据不同的节日，开展了一些具有针对性的主题活动，各个节日里小朋友们送出的祝福~</h3> <h3>中秋节:月圆人更圆，制作月饼礼盒🎁</h3> <h3>国庆节:给祖国妈妈过生日🎂</h3> <h3>重阳节:制作菊花</h3> <h3>制作贺卡，孝敬长辈👳</h3> <h3>万圣节:制作南瓜灯，讨要糖果🎃</h3> <h3>感恩节:小朋友们自己动手制作感恩树，感恩家人❤</h3> <h3>“圣诞节&元旦节”:制作圣诞树🎄🎁🍡</h3> <h3>设计新年贺卡💐🎉🎈</h3> <h3>还有我班宝贝贴心帮大家准备的圣诞小礼物~😘🎁</h3> <h3>五、家长工作</h3><h3>利用多种形式（家长会）、（电话交流）、（微信群）、（成长档案）与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。</h3> <h3>回顾2018我们收获满满！</h3><h3>展望2019我们充满信心！</h3> <h3>我们两位老师将再接再厉，努力做得更好！💪</h3> <h3>最后</h3><h3>感谢所有家长对孩子成长的付出！</h3><h3>感谢所有家长对班级工作的支持！<br></h3>