取经西南 问道巴渝

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<h3>文化立校 课程育人</h3> <h3>学员参观文化长廊。</h3> <h3>学员参观班级文化。</h3> <h3>学生小组文化展示。</h3> <h3>厨艺课程展示。</h3> <h3>包校长做精彩报告。</h3> <h3>学校外道路两边的文化长廊。</h3> <h3>滨江小学办学理念的核心作用。</h3> <h3>滨江小学文化灵魂。</h3> <h3>滨江小学的文化体系。</h3> <h3>滨江小学的精品课程。</h3> <h3>滨江小学学科特色目标。</h3> <h3>滨江小学精细课堂模式。</h3> <h3>班级内墙文化。 </h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>  通过对滨江小学的访学,使我们对 “一位好校长,就是一所好学校”有了更深的理解。滨江小学以“精纺细织”为办学理念,充分显示了学校的历史渊源和文化底蕴。以“纺织”作为学校文化建设的根,将学校的文化建立在历史的积淀之上。同时以纺织工作的特点“精、细”作为文化建设的魂,引领学校文化建设和课程开设。以“让每一名孩子都精彩”作为共同愿景,实现了 “健康的身体,健全的人格,多样的能力”的 育人目标。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>学习反思 实践修身</h3> <h3>刘小红教授做精彩报告。</h3> <h3>学员认真聆听刘教授报告。</h3> <h3>学员与刘教授互动讨论。</h3> <h3>学员小组内讨论。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>  成为一名教育名师是每位教育工作者的梦想。刘小红老师用自己的成长历程告诉我们要成为名师,必须坚持学习,善于思考,积极实践,勤于修炼。在学习中丰富自己的学识和内涵;在反思中拓展自己的广度和深度;在实践中挑战自我、超于自我;在修炼中提升自己的学识魅力和人格魅力。在平凡的岗位上做最好的自己。</h3> <h3>  一天的学习虽然辛苦,但学员收获满满,受益匪浅。这样的培训一定能助力学员以后的工作。</h3>

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