<h3> 朗读者，就是朗读的人。朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是朗读者。朗读属于我们每一个人，就像八百年前理学家朱熹说，凡读书需字字读得响亮，这是一种学习的方法。但更多的时候，朗读也是传播思想，传递感情，传承精神的一种手段。</h3><h3> </h3> <h3> 生活中总有那么一瞬间会让我们感动，一个鼓励的眼神会让我们感动，一句安慰的话会让我们感动，一段暖心的文字会让我们感动。一次小小的成功会让我们感动。</h3><h3> “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友情让我们感动；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神让我们感动；“谁言寸草心，报得三春晖”让我们感动母爱伟大的同时，更教会了我们要懂得感恩；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”更是激励着一代又一代人的成长。</h3><h3> 生活因感动而精彩，生活因感动而美丽，让我们睁大眼睛捕捉生活中每一个感动的瞬间，让我们把身边的感动大声朗读出来！<br></h3> <h3>六年级感动专场在四位主持人的解说中拉开了帷幕……</h3> <h3>赵青芳和刘佳两位老师率先登场，她们和六四班的孩子们一起深情地朗诵了《雪花开了，冬天醉了》。</h3> <h3>六（3）班张琛翊同学一家四口的亲子朗诵《让我们一起成长》，让观众们眼前一亮。</h3> <h3>《丑小鸭》的故事我们都听过，但英文版的丑小鸭很多人都没听过，六(6)班的同学用自己独特的方式演绎了英文版的《丑小鸭》！</h3> <h3>《藏羚羊的跪拜》中的母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。</h3> <h3>神圣的《西雅图宣言》给人以心灵的震撼！</h3> <h3>故乡是什么？白岩松说故乡是年少的时候，天天想要离开，年龄大了，天天想回又回不去的地方。《长大回家》是白岩松自己写得没有曲谱的歌词，谨以此篇献给所有人的故乡和已经成为你故乡的朋友们和伙伴们！</h3> <h3>六（4）班的《心有暖阳，生命更芬芳》坚定了我们坚持梦想的力量！</h3> <h3>英语采访《Good luck on Sunday》吸引了更多同学的眼球！</h3> <h3>亲子诵读《我的狼妈妈》让很多人流下了感动的眼泪！</h3> <h3>六(6)班的《背影》带领同学们缓缓走进作品，感受不同作者笔下滋味不同的背影。</h3> <h3>英语亲子诵读，让孩子们收获颇多。</h3> <h3>六年级教师组合带来的诗朗诵《盛世中国》把朗读活动推向了高潮！</h3>