小学语文主题阅读项目研讨东寨完小现场会

阳矿闫菲

小学语文“主题阅读”项目研讨东寨完小现场会

2018年12月20日，我们阳方口语文教师在连校长的带领下，迎着晨光，带着希望，抱着共同学习，一起进步的心，赶赴宁武县小学语文“主题阅读”项目研讨东寨完小现场会的现场，主题阅读已经走过五个年头，它真正的走进了课堂，今天我们继续本着“共思共融共提高，共研共享共成长”的理念，好好学习，这样，我相信，在主题阅读这条路上一定会花香四溢，硕果累累。

首先是王巧玲老师的课主题阅读表格式单元导读教学策略的讲座。听了这个讲座有一种茅塞顿开的感叹。王老师，系统的讲解了传统教学与单元导读课不同，单元导读总揽了整个单元的内容，明确用什么方法学，学到什么程度，在情感或学习方法上对整个单元起到了总起和定向的作用。并详细的介绍了表格单元导读的优势。真是受益匪浅！

刚刚经过理论的洗礼，接着就受实践的熏陶，这是梁焕琳老师的单元导读课型《爱给予我们希望》，通过这接课，将之前的王老师的讲座的内容，灵活的作用到了教学实践中，让我们更加深刻，直观的了解了单元导读课型的课堂呈现方式！

这是李惠玲老师《思维导图在教学中的应用》的讲座，之前对思维导图只是有一个模糊的概念，今天有幸聆听了李老师的讲座，系统的学习了什么是思维导图，它的核心要素是包含六个方面：心，线，词，图，色，构。有了这个系统的学习，将对之后的语文教学方式，教育思想，以及专业水平，都会有明显的改变，对学生的学习态度和学习方式，理解力，阅读力，表达力都会明显的提高。

这一学期的主题阅读学习之旅，经历了理论与实践的交替，转回。开阔了眼界，获得了进步，明确了下一步努力的方向。更重要的是，从别人的老师们身上汲取到一种力量，一种积极进取，博学素雅的精神！