<h3> 董卿曾在朗读者第一期《遇见》中说:“世间一切，都是遇见。就像冷遇见了暖，就有了雨；春雨到了冬，就有了岁月；天遇见了地，就有了永恒；人遇见了人，就有了生命。”那么当一个可爱的孩子遇见了书，又会怎样呢？</h3><h3> 博尔赫斯说：天堂是一座藏书楼的样子。</h3><h3> 苏霍姆林斯基会说：一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生。</h3><h3> 程颐说:书犹药也，善读之可以医愚。</h3><h3> 阅读，不仅是对孩子语文学习的熏陶，让孩子直接体味母语的美和力量，更是精神上的提升。我们元村小学近几年来重视孩子们课外阅读，把语文素养培养——“五好”的第一条就定位于“读好书”。每天阅读不少于半个小时，写好读书笔记。本学期我们通过“朗读者”来激励每一个孩子热爱书籍，沙里淘金。</h3> <h3> 本次“朗读者”活动共有18位选手参加，全体语文老师参与。孩子们从书中汲取营养和智慧，朗读时他们或激昂，或恬静，或活泼，或悲伤……；谈感受时他们或爱，或憎，或疑，或思……当孩子们遇见了书，便成就了最好的自己。</h3> <h3>二年级张文宇同学朗读《小鲤鱼跳龙门》节选</h3> <h3>二年级胡婧萱朗读《小狗的小房子》节选</h3> <h3>三二班钱紫姗朗读《中国寓言故事》节选</h3> <h3>三一班张钰彤朗读《论语》节选</h3> <h3>六年级郑欣妍朗读《童年》节选</h3> <h3>五一班徐晴朗读《爱的教育》节选</h3> <h3>五一班贺冰怡朗读《论语》节选</h3> <h3>五二班郑嘉颖朗读《西游记》节选</h3> <h3>五二班郑盼盼朗读《水浒传》节选</h3> <h3>四年级张欣怡朗读《寄小读者》节选</h3> <h3>评委老师在认真做记录</h3> <h3>五一班徐晴朗读《爱的教育》节选</h3> <h3>六年级齐佳好朗读《简爱》节选</h3> <h3>三二班张钰童朗读《铁杵磨成针》节选</h3> <h3>四年级张若璇朗读《爱的教育》节选</h3> <h3>五二班郑嘉颖朗读《西游记》节选</h3> <h3>校长和孩子们合影留念。</h3><h3><br></h3> <h3> 当孩子们遇见书，便成就了自己最美的灵魂。</h3>