寿光市高中音乐教学能手

寿光现代中学音乐

音乐

老师

感受

学生

乐歌

寿光

我们

体验

同学

民歌

12月24日，寿光市高中音乐教学能手评选活动在寿光现代中学举行，有6位老师参加本次活动。

第一节----现代中学朱锐捷老师的《拉丁美洲音乐》。

朱老师带领着学生们感受了热情奔放的拉丁美洲音乐，认识了排箫，盖那笛，恰朗戈三种乐器，感受了探戈舞蹈的魅力，学唱了墨西哥的民歌《美丽的小天使》。

拉丁美洲音乐，节奏的独特，旋律的美妙，和声的浓郁，它那无比的热情，充沛的活力，神奇的风貌，在这堂课中让我们收获颇深！

第二节课----寿光二中李晓玲老师的《飘逸的南国风》。

本节课，感受与掌握了南方民歌的风格特征,另一方面，李老师带领学生探讨民歌之民族风格、地方风格的主要表现及其形成的原因。

《弥渡山歌》旋律由引腔、中部和尾部三部分组成，称为“起 —— 平 —— 落”，这在南方音乐中常见。

李老师在跟学生们互动南方民间舞蹈的韵味，让学生们更深刻的感受，南方民歌旋律的婉转、流畅、细腻、抒情。

第三节课----现代中学赵春香老师的《历史悠久的亚洲传统音乐》

赵老师带领同学们，学习认识了三个音乐文化区：蒙古的呼麦、印度尼西亚的克隆宗歌曲《星星索》、印度的萨朗吉的音乐特点。

通过欣赏、学唱，我们了解了亚洲的传统音乐形式，完成了一场五彩斑斓的音乐之旅！

第四节课----寿光中学桑晓玲老师的《学堂乐歌》。

一首李叔同的《送别》，“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”这首曲调，优美动人、意蕴深厚，是我国“学堂乐歌”的早期作品之一，也是当年国内流行的“学堂乐歌”。

同学们分组讨论，进行创作，依曲填词，尝试为熟悉的学堂乐歌重新填词。

桑老师对学生们的创作，一一点评，希望有更多同学积极参与创作，能看到更多更好的作品来展示我们美好校园，讴歌我们美好生活。

第五节课----渤海实验学校李燕老师的《鼓乐铿锵》

通过欣赏《滚核桃》,带领学生们体验和感受绛州大鼓的演奏技法，使学生了解中国打击乐的代表形式及风格特征。看！老师还带着核桃来了呢😄

学生体验敲打鼓的不同部位，并体验节奏、速度、力度变化感受其特点。

看！同学们打的好起劲儿！乐在其中！希望同学们从本节课领略到：我们的民族音乐才是我们中华之瑰宝,民族之骄傲。

第六节课----寿光一中朱艳老师的《人民音乐家——聂耳》

聆听《金蛇狂舞》、《毕业歌》及聂耳其他代表性作品,体验其音乐情绪，在感受、体验、理解音乐作品的基础上，认识人民音乐家聂耳的伟大贡献及高尚品格。

民族管弦乐曲《金蛇狂舞》运用了中国传统音乐创作技法-----螺蛳结顶，上下对答呼应，句幅逐层减缩，情绪逐层高涨，达到全曲高潮。

评委老师们在认真听课！

同组的音乐老师们在认真的听课！

通过这次教学能手的听课观摩活动，着实让我们享受了一次视听盛宴！通过这次活动，老师们收获颇多，感触很深。

在6位老师的课中,我们能感受到独具匠心、周密细致，每堂课都有或多或少的闪光点供我们学习、借鉴。让我们吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，逐步地提高和完善我们的音乐教学，大家加油！！！