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德外小学三年级数学活动周实录

　　为了激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。 德外小学数学组特此开展数学活动周，为孩子们搭建了展示平台。通过系列活动，提高学生的笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣！

一、《快乐数学报》 手抄报比赛

　　通过搜集有关的数学知识（比如，数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，学习数学中发生的故事等等）制作《快乐数学报》，让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学，用数学的浓厚氛围，扩大数学知识面，丰富学生数学知识，开阔其数学视野。

二、激荡大脑思维，快乐玩转24点

　　24点游戏是锻炼思维的益智游戏。通过这个比赛，以数学游戏为载体，极大限度地调动学生的眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，培养孩子快捷的心算能力、反应能力、及对数学的亲和力，提高学生的数感、符号感及对四则混合运算的驾驭能力，使学生对数学有浓厚的兴趣。让大家在娱乐中享受思维，享受乐趣。

敢于挑战，《每日一题》擂台赛

　　小数学家挑战赛。每日一题，第二天展示学生答案。要求会在规定时间内能较准确地答完题目，进一步加强分析能力和发散思维能力的培养。提高解题的正确率。根据答题时间，方法积分，贴出每日英雄榜。