数学设计与实践 <h3>12月24日早上，华东师范大学教育学部课程与教学系教授徐斌燕老师为我们讲解了数学核心素养驱动的课程，课堂教学设计与实践。</h3> <h3>数学核心素养的本质。</h3> <h3>教育的意义。</h3> <h3>什么是数学项目教学？</h3> <h3>数学项目教学设计的要素。</h3> <h3>数学课堂静悄悄的变化。</h3> <h3>举例上海某初中的一堂课。</h3> <h3>中学生的核心素养体系。</h3> <h3>菠萝中的数学问题，可以进行数学建模。</h3> <h3>义务教育阶段的，数学的三维目标。</h3> <h3>高中阶段的六种核心素养。</h3> <h3>数学素养的评价。</h3>