晋中市经纬中学“十三五”规划课题中期推进活动

经纬中学刘涛敏

　　2018年12月继“山西省教育科学‘十三五’规划课题《基于信息技术的中学英语写作教学实践研究》中期推进会”之后，课题中期推进活动在我校如火如荼地进行着！

　　这次课题推进活动主要分三部分，一是由我校课题组成员教师进行写作公开课展示，二是基于本课题展开学生英语书法展示，三是为课题中期报告整理支撑材料。

　　为了推进我校课题顺利开展、提高英语写作教学质量、培养高中英语教学骨干，根据课题组组长高玲老师统一安排，2018年12月由张素娟、张向明、郭彩萍三位老师就全省第八期写作任务进行了同题异构公开课教学，为课题组教师提供了一次相互学习、交流的机会。

　　三位主讲教师各自精心准备了一节写作公开课，以丰富充实的教学内容、新颖多样的课堂形式，为自己所代班级的学生提供了一次高效的英语写作指导。

　　张素娟，晋中市榆次区英语学科教学能手，经纬中学高中英语骨干教师，她所带的班级英语成绩在年级排名中名列前茅，她的课以严谨、卓效著称。

　　张素娟老师这节课主要是指导学生利用批改网修改作文。张老师利用学案，给学生提供了书面表达口头通知模版以及一些常用套语。学生将自己的文章输入批改网，根据提示反复修改，直到自己满意为止。

　　学生们或独立思考、或三五讨论、或请求帮助。一节课下来，大多数学生的成绩有了显著的提升。

　　张向明，山西省骨干教师，经纬中学英语课题组核心成员，连续数年承担直升班英语教学工作。踏实、幽默的他深受学生、家长的一致好评。

　　张老师围绕“What makes a good essay?”这一话题进行导入，展开了对学生写作方法的指导。

　　他指出：要想写好一篇文章至少需要经历四个步骤，那就是认真审题、遣词造句、连句成篇和谋篇布局。张老师分别针对各个环节进行了深入细致的教学，唤起了学生对写作的热情，增强了学生的自信。

　　教师指导过后，学生们两两互批，小组成员讨论并指出同组成员文章的优点和不足，并针对如何修改提出自己的观点。

　　学生认真修改同伴作文。

　　郭彩萍，经纬中学高中英语骨干教师，曾荣获晋中市高中青年教师教学大赛二等奖。她对待工作的认真、对待学生的耐心感染着我们身边每一个人。

　　本节课的亮点在于利用子课题研究方向“335写作”模式引导学生从各个方面完善自己的作文，并指出学生作文中的一些常见的错误。郭老师从六个方面向学生阐述了口头通知的特点，随后学生根据所掌握的知识修改同伴的作文，最后小组成员互评并展示优秀作文。

　　学生展示组内优秀作文

　　一节课下来，学生们收获颇丰。

　　一年来，经过课题组成员不懈的努力，学生们无论是英语写作能力还是卷面书写水平都得到了显著的提升。12月中旬，正值我校第三十二届校园科技文化节召开之际，借此机会，我校各班精心挑选了部分优秀作品进行公开展示。在场参观的教师、学生无一不感到欣喜、震撼。

　　书写展览引来教师和学生的围观

　　部分优秀作品

　　课题组成员投票，高一高二年级分别推选出一、二、三等奖。

　　课题中期推进会之后，全体成员在学校领导鼎力支持下、学校各部门积极配合下、组长高玲老师的精心指导下，以较强的责任感和严谨的工作态度，全力以赴为中期成果报告收集整理材料。老师们团结协作，分工明确、认真履行自己的职责，按时、按要求完成任务。

　　一年来，经过八期全省同题作文训练，学生们均能熟练运用批改网，写作水平大幅提升。同时批改网提供的大数据分析详细记录了学生成长轨迹，为今后教师更好地指导学生写作指明了方向。从初春到寒冬，我校教师脚踏实地、凝心聚力，使学生从一开始的“谈写色变”发展成今天的“思如泉涌、妙笔生花”。这些都将成为学生一生的财富，陪伴其左右。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在2018年的最后一天，我们回顾过往，展望未来。新的一年，我们将且行且思，锐意进取，用满腔热情去迎接更大的挑战!