<h3>课前谈话</h3><h3><br></h3> <h3>题目读准</h3><h3>两个生字</h3><h3>两位角色</h3><h3><br></h3> <h3>初读</h3> <h3>多音字 </h3> <h3>做动作</h3><h3>转弯 转圈</h3> <h3>我们刚才用演一演的方法来理解词语</h3> <h3>读词 把词送到句子中</h3> <h3>这个句子有两种读法</h3><h3>重音</h3><h3>老天爷</h3><h3><br></h3><h3>我</h3><h3>带着自己的理解读都很好</h3> <h3>同桌一起检查课堂作业本上的词语</h3> <h3>课文里谁是主角</h3><h3>三大法宝:看插图</h3><h3> 读课题</h3><h3> 找句子</h3> <h3>反馈:</h3><h3>理由 给老虎 狐狸亮灯</h3><h3><br></h3> <h3>两幅插图把课文分成了两个部分</h3> <h3>找句子</h3><h3>眼珠子一转</h3><h3>老天爷派</h3><h3>原来狐狸把老虎给骗了 板书骗</h3> <h3>同桌合作读</h3> <h3>要演好，哪些词很重要</h3> <h3>狐狸狐狸，你在想什么？</h3> <h3>板贴 一转 一愣</h3><h3>骗 与 被骗</h3> <h3>抓住关键词就能演好</h3><h3>女生演狐狸</h3><h3>男生要老虎 </h3> <h3>演最精彩的一幕</h3><h3>哪些词能演好</h3> <h3>读词</h3> <h3>发现了什么</h3><h3>左右结构</h3><h3>注意穿插</h3> <h3>师范写</h3> <h3>三⭐</h3><h3>写正确</h3><h3>不用橡皮</h3><h3>注意穿插</h3>