净化心灵，拥抱快乐——参加学生自伤自残危机处理培训有感

CYuki

　　12月21日下午，梧州四中教职工参加了由梁洁华老师主讲的学生自伤自残危机处理培训。

　　梁洁华老师是国家二级心理咨询师、表达性艺术治疗师、家庭教育高级指导师，从事职业心理咨询师十多年。

梁老师运用理论与实际相结合的形式进行教学，一开始就跟我们讲了两个案例——“网络约死”和心痛。

　　接着向我们分析了自杀和自伤的特征和心理机制，以及自杀和自残发生的原因。

　　梁老师还介绍了自杀自伤的征兆现象，帮我们排除了一些关于自伤行为的误解，并提到我们一线老师面对青春期学生的自杀和自我伤害问题时，注意早期的发现、识别、区别；平时要多关心学生的情绪、情感和态度，用平静、关心、中立、倾听、接纳和帮助等方法帮助学生度过心理难关，预防学生自杀自伤的倾向；必要时可以将学生转介给学校心理卫生专业人员。

梁洁华老师与学校领导、班主任合影

　　自伤自残行为在我国社会上尤其是青少年团体中悄然流行，怎样进行学生心理危机干预，我们老师心存疑惑。而此次培训颇具实践指导性和可操作性，正是给我们带来了一场“及时雨”，有“大旱逢甘霖”之感，让我们懂得了如何预防、及时疏导、有效干预学生心理危机，让学生健康快乐成长，保障正常的教学和生活秩序。短短一个多小时的培训，我们听得意犹未尽。