最美乡村教师

流浪的雷

久未联系的初二班主任老师发来一条链接，留言他正在参加一个活动，希望我点赞，尽可能转发。点开方知老师参加的是“最美乡村教师”评选，全省推荐四十二名教师参评，微信点赞会占部分分值。

阅读老师的事迹介绍，眼眶不由自主地湿润。事迹里写道，老师大学毕业怀着对教育事业的热爱，分配到远离县城的农村中学。面对一双双渴求知识的眼睛，他决心扎根乡村教育事业，一干就从年轻小伙子变成了年过半百的中年人，为的是让山村孩子凭借知识改变命运。期间老师经历了人生的重大波折，夫妻均患重症，二人带病工作，常年走访资助乡村孩子。

老师早年面对的一双双渴求知识的眼睛中，有我。老师帮助的孩子中，也有我。

小学毕业，我考入当地最好的中学。说是最好，也只是老师中大学毕业生多一点，学校条件好一点。有专门的住读宿舍，有早晚亮着日光灯的教室上自习。

没有乡中心校每天来回的奔波苦，可每个周日背着二十来斤重的粮食书籍，步行二十多里山路也不轻松。学校不能蒸煮周日当天的晚饭，又没钱去小饭馆吃，只得饥肠辘辘盼着次日的早餐。大米红苕蒸饭加咸菜为一日三餐的标配，五分钱一勺的醋汤就是最可口的可乐，两毛钱一份的猪肉白菜简直是奢华。

那时候，贫穷绝对限制想象。也正是贫穷，激发一些想象。晩饭后，习惯爬上学校自来水池的小山头，看缓缓的西河水，坠满夕阳，流向大江。梦想对岸公路上开过的长途客车，载我去远方。

老师毕业一来即接我所读的初二一班班主任和语文课，刚开始对我了解不多。我一味按自己的方式学习生活，事不张扬地暗暗用功做好自己。有一天，老师突然宣布课堂考试，习惯试前复习的同学自然有些不适应，我倒无所谓。结果出来，最高分居然是我，从此成为老师关注的对象。老师问凭什么考出好分数，我答就当天所学当天全部理解熟记而已。老师鼓励我坚持。有一次父亲来校送东西，正好遇见老师。老师当面夸我是一个读书的好苗子，父亲听得满脸高兴。

初二上期末考试前，老师玩笑着激励全班同学，谁能每科成绩90分以上，谁就可以住进他的宿舍。我铆足劲复习，想试试看。分数揭晓，语文差两分，其它各科均过90，平均成绩也远超90。其实班上语文就没有上90的，当然这绝不是老师有意为之。语文高分真的很难，后来我的中考预考与正考两次都未达到。

学习不是我担心的问题，担心的是有些问题太过突然，猝不及防。初二下学期某日，恰有三门课全县结业考试。当天我起床感觉有点发烧，浑身酸软乏力，想想或许是没休息好，扛一扛就会过去。考试时，脖子软得支撑不起头，索性将头侧放桌面答题，三科皆以最快速度答满及格分便交卷回到寝室休息。我的不正常姿式和提前交卷引起一位同学的注意，我告诉他可能生病了。就在和同学说话的当儿，人开始出现幻觉，同学的身影在眼前摇晃模糊。那位同学立即叫来老师，老师不由分说和几位同学用校医务室的担架一路小跑把我抬进了两公里外的镇医院，掏出自己的钱挂号急救。体温高达41度，医生说再耽误半个时辰，保不准有性命之忧。一周的治疗，一周的休养，我回到学校继续学习，老师没少关心问候。

到了初三，老师调整去教高中语文，也不再做我们的班主任。我们有些不情愿，但只能接受，心里还是暗自高兴老师的教学水平得到学校认可。情不外露的我居然没有去向老师道声感谢，也没有找时间向他报告自己的学习近况。学校里的见面，不过是照常问个好。

转眼中考，预选考试结束，我没与任何老师交流直接回家。待到成绩出来的前一天，我才从家去到学校。参加阅卷完毕的老师，见面第一句语带质疑与关切地问我考得如何，班上其他同学都在学校焦急等待，而我却毫不在乎状。那时，我才发现老师一直在默默关注我的学习我的考试。

成绩发布，老师第一时间祝贺我高分上榜获得正考资格。接下来的考试也算顺利，升入自己报考的县城学校。再后来去到更远的城市读书生活，与老师的联系逐渐中断。

七年前的一天，接到初中同学的电话，告知我老师病了，准备来渝检查治疗，希望我能打听联系一下好一点的医院，便于及时住院治疗。托人张罗好医院医生，匆匆赶去探视。老师的病症让人始料未及—肝癌，但师如以前一样乐观。病情稳定，老师即返校，继续站上讲台。

忙是疏于联系的最好借口，那怕是自己的恩师。2014年教师节前夕，手机弹出一条新闻，“南充癌症夫妻教师，讲台是他们的良药”引起我的注意，内容正是老师。让人意外更觉命运不公的是，老师病后不久夫人也查出癌病。几年来，夫妻二人带病坚持为学生上课，其感人事迹川中媒体多有报道。那一天，我抑制不住泪水，跑去邮局一趟，并向同学要到老师的电话，用短信捎去祝福，以期弥补内心的不安与愧疚。

这些年来，唯有今次在文字中才全新认识老师，知道老师的过往。来自农村，扎根农村，教书育人30年，省级骨干教师，县优秀教育工作者。即便病痛折磨，困难来袭，仍然坚守讲台，用行动言传身教，谱写师者大爱。

面对采访，老师常说“生命不在长度，而是在于厚度”。桃李不言，下自成蹊。评选结果不可预料，大德之人必得其名必享其誉，德厚如山的老师早是学生心目中的“最美”。更愿老师得天佑，一生厚长最最美。