<h3> 为了帮助青年教师迅速成长，提高专业能力的发展。我校实施了“青蓝工程”计划。经过近一学期的师徒结对学习，在导师的悉心指导下，徒弟们收获颇丰。“青蓝工程”就像一个大家庭，从期初的师徒结对、导师指导（随堂听课）、年段教研听课、学校大教研。导师们倾囊相授，徒弟们个个受益匪浅。</h3> <h3> “青蓝工程”的开展，青年教师迅速成长，背后的导师付出了辛勤的汗水。我们的陈淑女老师还亲自为徒弟们上了一节作文课。</h3> <h3> 首先，淑女老师以本单元课文图片入手，让学生先描述图片内容，进而阐述课文其它画面。最终迁移到本单元习作——看新闻图片写故事。</h3> <h3> 紧接着让学生阅读图片给予的信息文字，并做解释。淑女老师非常注重细节，学生读错的字词，都及时给予纠正。</h3> <h3> 让学生根据图文信息进行想象，概括出六个小标题。又通过这六个小标题让学生分清详写与略写部分。</h3> <h3> 整堂课生动有趣。学生分组进行pk,小组长带头进行讨论、整理、交流。学生讨论得非常激烈，似乎已经融入到故事中。</h3> <h3> 这是一堂非常扎实的作文课。课堂设计一环紧扣一环，既体现学生的主体地位，又能引导学生发散思维。整堂课都能体现她精彩的教学和缜密的思维。</h3> <h3> 我们的导师们不管是在组内还是教研活动都敬职敬业，拥有满腔的工作热情。她们无私的教导，默默奉献的精神值得我们学习。</h3> <h3> 学校的“青蓝工程”为我们青年教师的成长搭起了桥梁。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，我们有意无意之间增加了交流和相互学习的机会。青年教师在导师们的“传、帮、带”下，茁壮成长。实小的优良传统将继续延续下去，“带教”活动我们一直在线。明日的桃李芬芳，源与今日的默默耕耘。我们更相信：青出于蓝而胜于蓝。</h3> <h3><p style="text-align: center;">龙海市实验小学（宣）</p></h3> <h3>编辑：许秀萍</h3><h3>审核：高宝珍</h3><h3>定稿：陈素环</h3>