长沙跟岗日记 叶日伟

叶日伟

<p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">长沙跟岗日记</font></h3><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">独立寒秋,湛江北上,满载而归。</font></b></h1><p style="text-align: center; "><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">前言</font></b></h1><h3><b><font color="#39b54a"> 怀着对伟人毛主席的敬仰,对雪的好奇,我踏上了“湛江市小学数、语文骨干教师跟岗研修”之旅。我们迎着露水,赏着华灯穿梭在仰天湖中建</font></b><b><font color="#39b54a">小学、沙湖桥小学、仰天湖小学、天心区实验小学、高新区麓谷第二小学。转眼间,六天的学习变成了记忆,我突发奇想套用主席的诗、思想为题来记录这次长沙之行。</font></b></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; "><b style="color: rgb(237, 35, 8);">思想武装,理论学习(第1天)</b><br></li></ul></h1><h5><font color="#010101" style=""> 第一天张云峰教授《从老师到“好老师”过一种道德而幸福的教育生活》的报告,我们的研修生活从幸福开始,澎湃的福流不断涌现,让我们智情双修,建设积极自我,展现人性意义的优秀与美好!</font></h5><h3><font color="#010101" style=""> 下午朱涌教授《信息技术与学科教学融合途径》为我们即将腾飞的梦想插上了一双坚硬翅膀。</font></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">上山下乡,跟岗研修</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">(第2~5天)</font></b></h1> <h3>  四天跟岗学习,我们听了3个讲座,我们学会从微问题到微课题的研究过程,领会了课题研究的方法与策略。曹永健《萤火虫阅读馆》阅读分享,引起了我们的共鸣,多么希望我们的努力唤醒孩子们的阅读兴趣。听了7节课,我们互相学习,取长补短共同提高。开展了4次议课评课活动,我们激烈争论,多少次思想碰撞,收获满满。</h3> <h1><i><font color="#b04fbb">我的伙伴们:</font></i></h1> <h3><b><font color="#ff8a00"><i>我们深入课堂:</i></font></b></h3> <h3><b><i><font color="#ff8a00">我们热烈讨论:</font></i></b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">结业庆典,满载而归</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb">(第6天)</font></h1> <h3> 我们因研修而结缘,也因此拥有了一个经验分享、观点交流、智慧共生的平台。愿大家在研修网中成为挚友,用努力,呼唤彼此的热情;用真诚,去丈量、去感悟、去收获。</h3>