《不良家庭教育的关键词》科区实验小学五年三班张馨月

淡定

今天听了《不输在家庭教育上》第三十卷里的一篇文章《不良家庭教育的关键词》使我感触很深，家庭教育在孩子成长的一生中起到关键作用，因为父母无意间说的消极的词语，会给孩子错误的指令，这些不良的关键词，孩子会组合起来形成不良的心态。在家庭教育里，父母是引导孩子，而不是替代孩子，什么事情都为孩子做主告诉孩子这件事这样做对，那样做不对，父母应该协助孩子将那些必须掌握的关键词以符合孩子成长的规律加以组合，而不是自己或是老人的。学习完之后我也反思了自己的成长，是不是也把关键词不良组合，导致和孩子之间有代沟，今后一定多听听孩子的想法，多和孩子沟通，和孩子一起成长。

听完这篇文章，家长们都纷纷表达了自己的感受

王翊桐家长的感受：

听了《不良家庭教育的关键词》有感，态度比分数重要。态度是块试金石，学生的很多差异往往并非源于智商，关键是态度的差异。学生时代，孩子会因为态度不同使学习成绩产生差异；走上职场，也会因为态度不同使工作业绩大相径庭。家庭教育必须关注孩子对待事物或现象的态度，并借此研究孩子、发现孩子、教育孩子。帮助孩子树立积极向上的学习、工作和人生态度，让孩子的一生都能保持凡事积极的人生态度，实现自己人生的高度。

李欣玥家长听了《不良家庭教育的关键词》有感，我认为关键词是让孩子有选择的机会。作为家长对孩子的期望要符合实际。要充分尊重孩子，把孩子当作一个具有自主性、有自身内在要求和发展潜力的个体,而不仅仅是家长的附属物或单纯的接受者。高尔基说“单单爱孩子,这是连母鸡也会的事。”人类有着高级的智慧,高尚的道德品质,但我觉得人类有时比动物还“低能”。如果做父母的,在对孩子的期望上,我觉得还是低调一点好,一个具备了健全人格和健康的体魄,有独立生活和处世能力的人,才能为社会、为国家作出自己或大或少的贡献。感受

窦旭家长的感受：

听了《不良家庭教育的关键词》我觉得教育之道在以心换心，精诚所至，金石为开。忽视或缺乏情感交流，亲子相处会变得越来越尴尬，对孩子来说，家长应该是“亦亲亦师亦友”等多重角色。家长要严中有爱、爱中有严。严在当严处，爱在细微中。善于发现并发挥孩子的长处，改正缺点、弥补偏差。但扬长比补短更重要，不要只顾补救短处而忽略长处。

对孩子的教育既要晓之以理，又要动之以情。更要在合理准则下建立行为规范，养成良好的行为习惯。

包一宏家长的感受：

听了《不良家庭教育的关键词》有感，家长教育孩子最好，也最有效的方法就是言行一致，以身作则，给孩子看，陪伴孩子成长。我们常说身教重于言传，看孩子将来素质如何？要看家长的素质。不良的家庭教育方式，培养出的孩子依赖，做事没主见，自卑缺乏独立能力等不好的品质。从而影响孩子的心理健康。所以家长要善于发现孩子的优点，帮助孩子树立自信心，多留点时间，陪孩子弥补对孩子教育的缺失。注重科学的家庭教育方式，才会让孩子在快乐中成长，在幸福中成功。

何奕霏家长听了《不良家庭教育的关键词》有感，独立的人格与独立的生活能力我想应该是孩子与家长共同去完成的，孩 子终会有一天离开家长的羽翼，自己翱翔在蓝天下，能自己去做的事情，作为家长就应该让孩子自己去完成，而不是事事都要为孩子打理好，爱就要放手，放手并不是不管，是需要监督与督促，也是让孩子今后每一步都走的更加坚实，在教育孩子这条路上，没有更好的路，没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，我们要与孩子共同进步与成长。

张涵家长的感受：

通过《不良家庭教育的关键词》我深深的了解到，过分保护型、过度严厉型、过分干涉型和放任自流型等不良家庭教育方式对孩子的心理健康都会产生负面影响。应对策略主要是家长要尊重、信任和鼓励孩子,多与孩子积极沟通,和孩子共同成长。家长和孩子共同要努力才能达到的最好结果！我们一起学习吧！[拳头][拳头][拳头]

郭美麟家长的感受：

听了《不良家庭教育的关键词》，使我深深地感触到，习惯，心态，道德比分数重要。无论什么样的家庭，尽自己的力量给孩子提供更多更优质的教育资源，每个孩子都值得被给予尽可能多的机会。这一点社会做不到，学校也只能是尽力，那么最有可能给孩子助力的，还是家长们自己。真正的家庭教育，就是父母的自我修行，修行就是修正自己的行为，不修不行，越修越行。孩子身上有问题，家长身上找答案。

孟令飞家长听了《不良家庭教育的关键词》有感

首先训导结合：对孩子的教育既要晓之以理，又要动之以情。更要在合理准则下建立行为规范，养成良好的行为习惯。

积极暗示：孩子爱听好话，不爱听命令，尤其反感恶言。积极暗示比消极命令更容易使孩子主动改过和争取进步。

防微杜渐：不良的性情和行为习惯一旦形成就很难改变。家庭教育要未雨绸缪，防患于未然。

循序渐进：任何能力与习惯的培养既不能操之过急，也不能掉以轻心。要依循身心发展的阶梯顺势诱导，亦步亦趋，避免过与不及。