八年三班开学第十八周家长读书沙龙《发掘阴影下的成长动力》

通辽实验中学高一九班王伟旭家长

<h3>《发掘阴影下的成长动力》</h3><h3>每个孩子都有与生俱来的优势和劣势,作为父母要及时发现背后隐含的积极意义,顺势而为予以正确引导,让孩子意识到虽然他存在这样那样的问题,但这很正常,因为父母小时候也有类似的问题,同时讲述一下父母如何充满智慧的解决了这个问题,还可以借助外力让我们的孩子变得更加优秀!</h3> <h3>《发掘阴影下的成长动力》,这篇文章告诉我们,如果孩子有令家长担忧的一些表现,那么我们就换个角度去看他,可以发掘他的这种动力,借力使力,转换方向,这样会让孩子更好的成长。我们借助于文中给我们的三步建议,给孩子更好的指引方向,这样我们就更能够成功的让孩子快乐的学习成长。</h3> <h3>读了&lt;发掘阴影下的成长动力)我们可以将孩子那些令人担忧的表现或行为称之为"阴影"阴影并不可怕,相反,阴影下隐藏的也许就是成长的动力。换个角度看问题,我们自然可以发掘这动力。借力使力,多给孩子一些心理上的支持和爱,帮助孩子更好地成长。</h3> <h3>读了《发掘阴影下的成长动力》后,知道了孩子们都有令家长担忧的一些表现或行为称之为“阴影”,“阴影”并不可怕,相反,“阴影”下隐藏的也许是成长的动力。换个角度看问题,我们可以发掘这种动力,借力使力,使其转换方向,协助孩子更好地成长。</h3> <h3>读《发掘阴影下的成长动力》有感,孩子的成长中有很多令人担忧的问题,家长不要放弃对他的教育,改变看问题的角度,发掘隐藏的动力,我们需要借助外界因素来教育,比如讲故事,看励志电影,讲身边人的事情,也可以讲父母小时候的喜好和缺点,他也会更好的判断问题的正确性。同时给他自由空间,多鼓励多赞美,有自己的人生价值观。</h3> <h3>读不输在家庭教育上第29卷《发掘阴影下的成长动力》有感:在孩子成长的过程中,每个孩子都会有很多令家长担忧的表现或行为,这种表现或行为在本文中被称为“阴影”,但有时“阴影”下隐藏的或许就是成长的动力,作为家长的我们需要及时发掘这种动力,然后借力使力,协助孩子更好地成长。但我们又应该怎么做呢?文中的三步法总结的非常棒:第一步,找出父母担忧的问题;第二步,发掘问题背后隐含的积极意义;第三步,顺势而为予以引导。如果做好这三步,我相信所有令家长担忧的问题都能迎刃而解。</h3> <h3>《发掘阴影下的成长动力》</h3><h3>家长要善于从孩子的应为中找表现好的一面,及时的鼓励.帮助孩子创造良好的心里环境,增强孩子的自信心和成就感,我们就不会因为焦虑而乱了章法,我们还会更淡定的面对一切,带给孩子更多有益的引导,协助孩子更好的成长。</h3>