欲穷千里目 更上一层楼

美友7144873

　　“美术教育的本质是育人、育心、育格。儿童期是人格形成的“胚芽期”。美术教育着重于幼儿个性、思想和情态等方面的全面发展。我们对幼儿进行美术教育,不是简单的训练,而是通过丰富多样的教学活动和轻松愉快的活动氛围培养幼儿的兴趣。

　　冬至节这天，为了让机构所有老师们享受到满满的教学干货，簕杜鹃幼儿园特别联系开开彩乐对簕杜鹃机构全体教师进行“如何上好一节美术课”的交流互动式培训。

各园的老师们一早陆续来到簕杜鹃天恩幼儿园，放空自己，准备好最大限度的吸收讲师带来的干货。

开开彩乐的创办者，高级美术教师何依专程到园作为今天的主讲讲师。

活动中，何依讲师通过魔术，讲故事等各种方式，向所有老师详细讲解了几个活动实例。其独特，生动，浅显的讲课风格，利用团队Pk的互动方式，极大限度激发了全体老师们参与培训的积极性和投入度。

整场培训，老师们和讲师积极互动，高举的手臂和积极发言的声音此起彼伏，各种灵感相互碰撞，欢笑声，掌声不绝于耳。

老师们纷纷表示，今天的培训让她们不虚此行。体会到了美术活动中的引导语言如何把握事物特征，以及如何采取有趣，生动的方式，自然激发幼儿积极参与和操作的热情。

最后，何依老师再次强调了幼儿美术活动的五大原则：

1.主要特征重点讲原则

2.熟悉取代陌生原则

3.身临其境带入感原则

4.主体物大块面原则

5.大色块取代大面积涂色原则

簕杜鹃的老师们为了提升自己的专业化水平，给孩子们更适宜的教学方法和策略，紧紧把握了这次学习和借鉴的机会，让自己的眼界更宽，教学思维更活跃。大家相信，不断攀登，终会豁然开朗！