让教学的思维之花绽放——刁镇学区学校组织2018年教师面对面思维导图专题培训

张春梅

　　为了促进教师专业发展，大力推广思维导图这一高效教学辅助工具，提高教师的整体专业素养。2018年12月22日上午，刁镇学区学校组织全体教师进行2018年教师面对面思维导图专题培训，培训会在刁镇学区张官小学四楼礼堂举行，学区特别邀请外出辛苦培训而又满载而归的吴学芳老师和巩传波老师进行分享、交流和指导。

面对面培训会现场

　　全体领导和教师们准时到达现场，认真签到后，按照座次表坐好，拿出记录本耐心等待本次面对面培训的开始。

宣读方案 介绍流程

　　面对面培训会在王振林主任的讲话中拉开帷幕。王主任宣读了《2018年章丘区教师面对面培训》的实施方案，并简单介绍了本次培训会的流程。

吴学芳老师的分享

　　吴学芳老师详细地从以下四个方面进行了深入交流：一是思维导图的类型，有三个类型，全文型、全图型和图文结合型；二是思维导图在教学中的应用；三是绘制思维导图应该注意的问题；四是如何绘制思维导图。最后，吴老师把本次分享的内容绘制成思维导图，让大家更清晰明了地去了解整个交流过程。

　　吴学芳老师不遗余力地和教师们分享两天的培训经验，为方便教师理解，还在黑板上亲自示范作图。她全神贯注地全面系统讲解，以至于都忘却了培训会的时间，这种不辞辛劳的精神也让在座的老师感到钦佩。

巩传波老师的分享

　　巩传波老师风趣幽默的开场交流互动，让进行了长时间培训的老师们重新精神抖擞。巩老师开头问：“什么是思维导图？”这一简单的问题让全体教师陷入了深深的思考之中，不仅思考问题本身，更反思了自己对本次培训会的重视程度，起到了一举两得的效果。

　　巩传波老师也从四个方面进行交流：一是思维导图的发源；二是思维导图的基本功；三是思维导图的应用；四是思维导图的教学应用。巩老师的分享不仅仅涉及教学中的思维导图，更贴近现实生活，拉近了教师们与思维导图的距离。最后的结束语也让人印象深刻——我们给您的永远只是一颗种子，您那颗热爱教育的心，才是成就中国梦的沃土。

思维导图初稿展示 从思维导图初稿中，可以看出教师们的认真用心，虽然还存在或多或少的问题，但是我们相信通过今天两位老师的精彩分享，修改之后的思维导图更加精美出色。

思维之花绽放

　　思维导图作为一种教的策略，能辅助教师改进教学；作为一种思维策略，能培养学生的创新思维能力；作为一种学习的策略，能培养学习的乐趣，提高学生解决问题的能力。

通过本次面对面培训，希望老师们能够将思维导图运用到实际教学之中，让教师的思维之花绽放；让学生的思维之花绽放；让教学的思维之花绽放！