“朴素最美,幸福至上,做有心教育者”——听李镇西教授报告有感

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    之前就读过李镇西教授的书，书中的一个个故事,没有高深的理论,却彰显着自己的教育思想。昨天，我有幸现场聆听李镇西教授的报告,更是被他渊博的学识、丰富的经验、深刻的思考与真诚的态度所折服。

    李镇西，位被称为“中国的苏霍姆林斯基式的教师”，一位当今教育界一个真挚的坚毅的教育行者，站在台上时，却是那么亲切平和。他的报告会更像是一场故事会，一个个生动的小故事娓娓道来，让我们再一次坚定了对朴素，对幸福的追求。

大凡名家对教育都有自己独到的见解，而李镇西老师却始终追寻朴素最美。他说，教育要回到起点，走向朴素。几个小时的报告，让我慢慢地了解到，李镇西老师就是这样保持着一份教师的朴素情怀，如今虽已名声斐然，但仍然深情地、浪漫地热爱着自己的学生，关注着身边的老师。他的补素其实体现在生活中的方方面面：每一个日子，每一名孩子，每种行为，每一次教育，在他眼里都是真真实实。

    武侯中学校园文化建设也是那么的朴素，就连校园中的雕塑像都尽显人文关怀，青草绿树生机勃勃透过教室的窗户还可以看到外边摇曳的花枝。想象着漫步在校园里，没有了牌匾的警示，更却添几分惬意这种朴素的美，自然的美，正是与李老师的教育思想相融通的。李老师向大家展示的丹麦幼儿园也是如此，孩子们在自然的校园中快乐的成长。

　　李老师说：“做教育，朴素最美；做教师，幸福至上。”报告会上，李老师用一个个生动的故事，向我们诠释着“幸福”的真谛。峨眉赏雪时，与学生们用身体在雪地里摆出的“一班”造型；学生写班歌联系谷建芬老师谱曲；夏日田野里大家的追逐嬉戏；课时操场上师生游戏，还有车站上挥汨送别，追着列车奔跑的情景，与学生汪敏的故事，退休前的最后一课……

　　李老师是一位充满有童心的人，他的童真童趣赢得了学生的喜爱；他是一位有爱心的人，他对学生的爱充满着教育的智慧；他又是一位最用心的人，他用自己最感人的方式教育和影响着每一名学生同时也影响着我们这些教育者。做用心的教育者这也是我参加这次报告会最大收获。