<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 英语课随堂测试，今天学的句型是“I have……”，伊朵抽到题目“I have three horses”。四个单词分开看明明再熟悉不过，连起来却说得磕磕巴巴，让一旁围观的我和朵爸大跌眼镜。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下课后我趁热打铁，要求她把这个句子连说五遍，伊朵插科打诨，任我百般诱导，就是难开金口。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 见逼宫不成，只能智斗。我突然想起之前玩过的一个家庭游戏，于是提议说：咱们三个来比赛，说同一句英文，说得最不流畅的那个就要受到惩罚：挨另两人的脑瓜崩。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 听到“脑瓜崩”仨字，伊朵一下来了兴致：好啊！来啊……嘻嘻哈哈地向我们宣战。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “I have three horses”——我终于逮着出题的机会。在强烈求生欲和胜负心的支配下，伊朵居然流畅地说出整个句子，反倒是朵爸，不知有心还是无意地说吐噜嘴，被伊朵大笑着追上，使劲儿弹了两个脑瓜崩。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 回家的车上，伊朵索性连最爱的儿童相声都不听了，逼着我们玩了一路“弹脑瓜崩”游戏，朵爸用他戏精般呲牙咧嘴的表演，换来伊朵口语流畅度的提升和爆棚的成就感，不仅熟练掌握了课堂所学，就连“I have five strawberrys”、“I have a pair of chopsticks”这一类“超纲题”都不在话下，轻松掌握。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>教子心得：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 凡是可以辅助孩子轻松快乐的学习，保护他们学习兴趣的，都可以视为“教具”范畴。从这个意义上说，“脑瓜崩”真是一种既经济又高效的教具，把严肃的学习轻松化，把枯燥的训练游戏化。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 要想在孩子的世界里撒下知识的种子，就得用孩子喜欢并认同的方式，比如游戏。当今的教育界特别提倡“游戏化学习”，即以游戏的形式教学，使孩子在轻松的学习氛围中，甚至在激烈的游戏竞争中，通过愉快的体验和参与感，潜移默化地学到知识，掌握技能。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 就像聪明的发明者给药片裹上糖衣，使良药不再苦口一样，当我们把学习包裹上游戏的外衣时，谁说“苦学”才是唯一正确的打开方式？</h3>