<h3> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。</h3><h3> 好教师成就好学校，好教师的成长需要不断地磨练。2018年12月18日涧田中心小学肖远生校长带领青年教师来到了地处偏远的晓东教学点进行复式教学研讨活动。</h3> <h3> 晓东，一个山清水秀的地方，与中心站相隔三十多里的边远村小。路途是遥远的，天气是寒冷的，山高水远，一想到能在这里聆听复式教学的课堂，向资深教师学习，我们的内心是雀跃不已的！青年教师们如一朵朵娇艳欲滴的梅花美丽地绽放着自己迷人的笑容！</h3> <h3> 在“复式教学”课程中，瞧，我们的吴宝生老师把新颖的猜密码游戏导入到课堂，生动有趣，可爱的孩子们争先恐后，希望得到老师第一个钦点的解码达人。</h3> <h3> 哇，原来搭配这么神奇！学生现场演示拍照，相互送书赠情，吴老师绘声绘色的讲解，学生情境在线的表演，从玩中学，学中做，完美的诠释了数学与生活的联系！<br></h3> <h3> 学生们聚精会神的听着老师的讲解，老师对于不懂的学生进行耐心的辅导，看到他那皱纹爬满的脸庞，看到讲台上那挺拔的英姿。无法想象那是一位已经临近退休的老教师。他为山区的学生们铺了一条通往美好未来的路。用自己的大爱，诠释了什么才是一名真正的人民教师。</h3> <h3> 肖忠贵老师执教的《狐假虎威》，生动有趣，可爱的孩子们仿佛置身于动物的乐园中，这神情，这动作，这声音，好像自己就是那只聪明的狐狸和威武的森林之王，神气极了！</h3> <h3> 课后，我们开展了听课交流活动，青年教师及执教教师讨论课中的所学所感，所困所惑。</h3> <h3> 最后，肖远生校长强调，要全面提升教师对复式课堂驾驭能力，打造有效、高效的复式教学课堂，要注意以下几点:</h3><h3> 一、注重动静结合</h3><h3> 二、注意抗干扰</h3><h3> 三、善于培养和应用小助手</h3><h3> 四、做到三个同时，同时开始，同时结束，同时完成学习任务</h3><h3> 五、练习要以书本紧密结合，要有针对性</h3> <h3> 青年教师们聚精会神，全神贯注地倾听着，奋笔疾书地书写着，孜孜不倦地吸吮着……</h3> <h3> 听了两位老师的复式班教学观摩课及领导指明的方向，我们受益匪浅，真正起到了共同提高、共同发展目的。</h3> <h3> 教师就是坚守，教师就是奉献，教师就是大爱无边，青年教师要传承好边远教师无私奉献精神，发扬好对教育大爱无边的博大情怀！为边远山区的“天使”，插上坚毅有力的翅膀，让他们飞得更高，看的更远！</h3> <h3> 学习临近尾声，但我们的成长才刚刚开始，我们坚信，大家的齐心协力，会让我们涧小的教育之花绽放的愈加绚丽多彩！</h3>