向美生而苏发，向上行而茁壮

水逸云菲

老师

参训

培训

我们

学员

美术

专家

教师

大家

艺术

　　美学家张世英先生曾说过：“人生有四种境界——欲求境界、求知境界、道德境界、审美境界。”审美为最高境界。中国绘画大师吴冠中说：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多。” 所以我们责任重大，我们向美而生。各美其美，美美与共。

2018年12月30日，伴随着最后一次培训活动的结束，历时一年的山东省农村义务教育薄弱学科费县中小学美术教师培训活动圆满落幕。去年今朝种下希望，今时今日收获颇丰。

感谢众多优秀的助推了我们在美育之路上成长的良师益友们，感谢所有的支持与关爱。

风过留声，雨过留痕，美好的日子值得我们记录和怀念。回顾这一年的时光，选取一小部分图片，做一些简单的梳理。一年来，我们努力、感悟，我们积淀、成长，我们热情高涨，不断充实、提升。我们精彩纷呈，行走在温暖氛围中开启的一段四季之旅——美育之旅中……

（一）春生

春去春又回，杨柳吐新蕊；

花草知春色，百般斗芳菲。

经过一番忐忑又期待的准备，2018年3月17日，我们迎来了山东省农村义务教育薄弱学科教师教学技能培训的启动仪式，正式开启了我县部分美术教师的培训活动。在教育局领导和省项目办专家们的祝福、期望声中，我们进行了前测，参训教师们很是用心的根据要求撰写了教案，并严格的按照命题进行了创作。

期间，省项目办专家迟瑞华老师热情洋溢的作了讲话，对我们提出了希望，并祝福。

接下来，省专家毕思军老师以其深厚的专业功底、渊博的学科知识，以及其对课堂解构的丰富性、条理清晰性，唤醒了我们怀揣美育的心河，一场独具匠心的视觉艺术盛宴由此开启了。

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3月31日，第二次培训活动。

项目办专家、齐鲁师范学院宋新刚书记谈笑风生、平易近人，他以一个普通志愿者的身份，从专家分工、计划制定、其他地区的培训情况，娓娓道来，一一和我们参训教师做了分享。我们在场的每一位参训老师无不被他的热情、强烈的责任心、博大的的胸怀，以及无私的人格魅力所深深折服，我们欢欣鼓舞，以如此引领之师而骄傲和自豪。

　　纸贵因由纳百川，乾坤一点落毫涓。

他时我若能澌墨，梦里何愁月不圆。

袁鹏老师结合巨量实例，引领大家重温了中国山水画的长足发展和辉煌成就，为接下来的项目课程——山水画的开设、学习以及创作，做了非常好的铺垫，有极高的指导价值。

胡淑静老师带来一堂题为《美术课堂的点睛之笔——设计》的设计课。她多方位阐述了设计作品的构成部分，并以平湖土布为例，展示设计课程与本土美术资源的完美结合，很好的展现了设计的本土魅力，这对于我县三分之二设计学专业毕业的参训老师来说，无疑是一次良好的展示和助推，进一步加强了非语言性思维能力和图示化思维能力。

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巧手扎锦绣，靛蓝染春秋。

千针复万线，百花绽心头。

有一种美清清雅雅。它素朴隽秀、韵味别致；它毫不张扬，贴近生活；它品种丰富、形式多样。它在我们的心中是特殊的文化象征和民族传统艺术的标徽。它便是极富民间特色的扎染。

4月14日，第三次培训活动中，省专家赵兰国老师带来《中式写意 古朴淡雅》的扎染专题讲座，期间讲解思路明晰，视觉形象生动，或古朴典雅、或朦胧流动、或活泼清新，或宁静平和；其作品晕色丰富，变化自然，趣味无穷，给我们带来一场美轮美奂的艺术感官大秀，让我们领略了扎染独特的艺术魅力，那种回归自然的拙趣和独有的艺术性、实用性，点燃了参训老师的创作热情，扎染由此而成为老师们最热爱的项目课程之一。

省专家李遵浩老师从各个角度点评了山水画作业，他视点独特，诙谐幽默，谈笑间问题迎刃而解。他鼓励大家要对山水画背后的文化精神和审美特质多理解，习古人的笔法墨法，要慢慢改掉线条疲软、粗拙、毫无生命的弊端，理解“写”的意涵，体会古人笔墨的节奏、韵律之美。同时，他还无私分享了诸多画作的技法以及技能大赛的宝贵经验，令参训老师们欣喜感动。李老师严谨治学的态度，认真的工作作风，赢得了费县所有参训教师的无比敬佩，深受大家欢迎。

学以致用，我们美术老师的实践性值得夸赞，她们制作了抱枕、台布、壁挂、背包等等，并带领学生们做了社团展示。其中，大田庄中学、青云联小、上冶中学等学校开展的尤为出色。

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草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

5月5日，第四次培训活动。

省专家曹际玲老师通过两个事例令我们体会了“咬定青山不放松”的意念。始终面带笑容、清雅俊秀的曹老师一上台就引起了大家的瞩目，她以自己的亲身经历为例，鼓励大家在平日的工作中不放弃自己的专业修养，并同大家分享了部分精彩团扇作品，使学员们在欣赏水墨小景之美的同时，深刻体会到她日积月累所得来的艺术素养。补成团扇画残工，画成胜芙蓉；笔底丹青智莫穷，巧艺夺天工。

青年才俊屈兴杰老师带来《山水画》的讲座，推继承扬古法，倡变化求创新，旁征博引，深入浅出，使听者明白晓畅，如沐春风，为我们参训老师山水画的学习和创作开拓了更为广阔的视野。　　

毕老师为大家带来了教学技能策略讲座。八零后研究生学历的他，颜高才高，有思想，有干劲，无论是专业、教研还是教学，都是高手。他激情澎湃，以自己设计的两节课为依托，百变导入，巧设情境；图像识读，巧育素养。让参训教师们混沌初开，进而茅塞顿开，洞悉通达。他的讲座极接地气，富创意又富实效，深受大家欢迎。

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宣纸一张，砚台墨带香。

提袖悬腕，纸上绘激昂。

5月19日，第五次培训活动。

袁鹏老师带来中国花鸟画的专题讲座，从基本技法以及艺术特色上展开，将富有韵味的墨香晕染在时光里。他不仅关注传统知识与技能的传授，同时注重优秀传统文化精神内涵的阐释与融合，并凸显美术与诗词等相结合的跨学科特征。

王伟老师带来了关于课程资源开发和学生社团建设的讲座，王老师结合他诸多的研究成果，侃侃而谈，我们凝神、心雀跃。这无疑是一场深受大家欢迎的及时雨，且是在我们目前师资力量紧缺的情况下，非常实用的信息和值得借鉴的宝贵资料。同时，关于课程资源的开发和学生社团的建设 ，王老师鼓励大家不要怕困难，只要想干，定能克服困难、解决问题。成功总会青睐于有思想、有准备之人。非常感谢王老师的无私分享。关于美术学生社团的开展，以及开展社团建设课题研究方面，期待王老师的进一步指导，也期待去贵地考察和学习。

（二）夏长

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金蝉声中夏令新，痴心儿女挽留春。

芳菲歇去何须恨，水墨花鸟正可人。

6月2日，第六次培训活动。

省专家邱阳老师带来《中国花鸟画》的专题讲座。并分享了他的一些作品，以视频的形式向大家展示了他创作的全过程，并示范，如此带给大家的创作经验，是虚拟的影像所无法替代的，且直观生动。选取作品新颖、丰富，有吸引力，习文论，再习画论，赋予了视觉艺术的人文性，消除了参训教师的畏难情绪。其讲解过程清晰，技法灵活，促进了学员审美素养的进一步提升。或典雅或素朴的彩墨，灵性生成，潜能实现，情感绽放，裹住了彩墨岁月的香。

省专家林西晨老师为大家带来了《书法榷谈》专题讲座，阐述了如何平衡个人对书法的兴趣与教学实际的关系。并从选题、构图、用线用笔、用色、题款、印章到具体的技法，点评了第五次培训的部分作业。林师笔墨功底深厚，关注点评过程中的问题与建议，突出美术语言的表达及效果，发挥评价的作用，以肯定和优化视觉表达效果。林师的点评，无论是课上还是课下，让参训老师真切地感知山水画山石表现的独特韵味，鼓励学员大胆运用各种皴法表达自己对山石的独特感悟，如此，脑中创意，心中情感，转换为艺术形象的过程，让大家受益匪浅，感谢。

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卧虎藏龙露锋芒，苦乐共享铸辉煌。

巾帼挥毫展奇志，须眉仗笔谱华章。

6月23日，第七次培训活动——中测。

省专家毕思军老师对本次中测活动的安排进行了详细的解读，回顾了前六次的培训，在充分肯定成绩的同时，毕老师希望本次的中测能展现出几个月来的培训成果。

省专家李遵浩老师点评了参训教师的第六次作业。李老师从运笔的起、行、收逐渐阐述了书画创作的方法，以小见大、字字珠玑 ，激昂文字，灿舍生花，为后续进一步的临摹和创作埋下了很好的伏笔。匠心倾城，一笔一墨镌刻时代风华。

—暑期培训—

时方七月，绿树阴浓，

水面风来，蝉鸣聒耳。

7月7日，省专家志愿者团队和全体参训教师们来到了写生的第一站——颜真卿公园。邱阳老师对今天的写生活动进行了的安排，并针对国画写生的注意事项进行了详细的说明，尤其强调了老师们的安全问题。

7月8日，写生的第二站——中华奇石城。老师们个个热情高涨，选景、搭架、铺纸、绘画……久远又熟悉。轻握笔端，优美线条欢洒；点点墨香，晕染幸福年华。

　　7月9日，培训活动中期成果展于杏坛学校拉开了帷幕。国画、书法、水粉、水彩、装饰画、扎染、速写、蛋壳画、海报、设计、手工制作……看到这些作品，看到这些半年来的培训成果，骄傲、感动写满在脸上，骄傲于作品的量和质，感动于大家半年来的付出和汗水。

展示结束后，毕老师为此次的暑期活动做了总结。同时就速写这一项目结合自己的创作经验，进行了详细的解读和示范，毕老师诙谐幽默的语言、实用简便的方法，深深吸引着参训的学员们，让参训学员们也进一步理解了艺术源于生活、益于生活，又高于生活，也进一步学会欣赏自然，感受神奇，体验到艺术创意给生活增添的无穷魅力。

　 　（三）秋收

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微风掠过送清凉，夏秋变换本平常。

满志踌躇迎培训，再续前缘笑脸扬。

9月15日，第十三次培训活动。

毕老师以自己从教以来的角色转变过程和几个小故事，从课程导入、知识解读、知识拓展、情感升华等方面，对如何打造更高效的美术课堂做了详尽阐释。 

王京良老师带来的水粉绘画专题讲座，讲座内容具体，素材充实多样，氛围轻松愉快，并结合视频和联系实际，多角度地引导学员进入水粉大世界，并分享了一些创作思路，提供了诸多启发灵感的素材，为创作环节做了很好的铺垫。整个讲座若磁铁一样，紧紧抓住学员的注意力，充分激发了学员的灵性和热情。

— 14 —

排空纸上风云卷，高咏诗书造化牵。

已羡墨香舒腕底，赫然落拓赋新篇。

10月13日,第十四次培训活动。

省专家李遵浩老师带来《浅谈篆刻》专题讲座，知出处、通缘由，李老师分享了学习篆刻的经历，详细介绍了篆刻的步骤和技法，灵活有效地运用多媒体教学手段。讲座内容丰富、新颖，展示的图片多样、具代表性，视频精彩。“印从刀出”，让学员进一步了解构思安排的苦心经营，“以刀代笔”以达书意的情怀，以苍劲茂秀、以浑厚古朴、以工致娴熟等等，并强调了篆以及刻的互溶性，相互补充，相映成趣。同时给参训教师们分发了自己整理的诸多资料。源于李老师朴实、敬业的人格魅力之原因，参训老师热情高涨，兴趣浓厚，妙手生花，收获良多。

  省专家林西晨老师带来《“美术教师的书法”漫谈》的书法课。林老师从本职工作和社会存在、书法考试纳入中考等方面具体阐述了学习书法的原因及重要性。在目前书法纳入中考之时节，林师送来的宝贵经验，对于我们来说，非常有借鉴价值，深受大家欢迎。

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熟视纸工日日新，无边物色尽横陈。

人教巧手工摹意，粉墨何能便逼真。

10月27日，第十五次培训活动。

省专家李遵浩老师结合自己的参赛经验，带领大家详细的了解了历年来基本功大赛的相关事宜。接下来带来让人耳目一新的《纸雕艺术》讲座，从艺术形式、流派、近况等方面一一脉络明晰地阐述，并带领大家一起领略了马辛团队对纸雕的探究成果。李老师严谨治学，并有效地运用学科知识的整合策略，设计动手动脑的如此内容和实践，旖旎的光色，美轮美奂，深深吸引了大家的视线。在惊叹声中细细驻足，观赏，体验 。

 

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期盼专家眼欲穿，学习热忱更多添。

苦于教法无良酝，学科培训似蜜甜。

11月10日,第十六次培训活动。省项目办专家、齐鲁师范学院书记、山东摄影家协会会员宋新刚对我们的美术培训给予了充分的肯定和赞扬，让我们坚信虽然外面严冬将至，而我们费县的美术教育正春意盎然。

山东省特级教师、省齐鲁名师、省教学能手苏美荣老师的一段《TED TALKS EDUCATION》开场视频，让我们找出自身的短板，找到美术教学的新方向，新起点。使我们坚信坚守心的起点，努力向前，定会遇见更优秀的自己。苏老师强调，美术教师应该深入研究课程标准，深挖教材，将教材内容进行系统的分析与规划，做学生的领路人、引导者，而不是做牵线木偶的操控员。苏老师学识渊博、美丽典雅，我们陶醉在她亲切的笑容、暖暖的话语里。

　　贾庆真老师为我们带来了别开生面的版画专题讲座。他将中国版画的发展史、工具材料、刀法、制作方法等一一详尽的展现。继而以现实生活中不同的版画材料为例，让学员们充分认识和了解不同印痕产生的不同效果，体会了版画与众不同的艺术语言及独特的艺术风姿。富有特色的地方资源更是激发了参训学员的热情。贾老师将传统的方法变得简单直观，强调创作过程中注意线条疏密、块面分割、意向表达等，力求呈现版画独特而神奇的艺术效果，将美术术语形象化、简单化，为接下来的创作奠定了良好的基础。

学以致用，我们费城二中的老师们将版画艺术带到学生中间。在其美术社团活动中，带领学生尝试各种不同版画艺术的表现形式，其中套色版画开展的尤为出色。

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传说人本泥胎身，女蜗巧手造乾坤

今朝看我一抔土，扭捏成型显慧真

11月24日，第十七次培训活动。

本县杨国栋老师为大家带来了盼望已久的泥塑课。杨老师分构思设计、捏塑大形、组合成型等步骤示范了鹦鹉的制作，并详细示范了揉、搓、捏、压等技法的运用。杨老师生动的语言描述，有趣合理的环节设计，精湛的艺术手法，让原本无生命的泥土恍若有了灵魂，鲜活起来，引得大家纷纷向他请教，场面异常火爆。

其中，博文学校泥塑校本课程的开设是精彩中的精彩，其美术团队业务能力强，和谐敬业，很是值得大家学习。上冶中学的泥塑社团活动开展得非常好；还有，经济开发区中心小学、南关小学、实验小学的彩泥社团活动也开设得非常精彩。

（四）冬藏

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冬代表着一种生命体验的需要，也代表生命在艰难的日子对信念的坚守。其实，唯有在经历了枯与荣、炎与凉之后，方才呈现绝美的韵致。

12月8日，第十八次培训活动。

省专家毕思军老师依托三个课件阐述了教学设计方面的一些策略。独辟蹊径的角度、信手拈来的创意，让人意犹未尽。

青蓝绿紫堆琳琅，橙膏泣露红浅黄；

覆手抖转溢绚彩，流体绽开百花香。

高超老师带来了流体画课程。高老师从流体画的简介、工具材料、技法 、创作步骤、作品欣赏等方面，向大家做了详尽的介绍。流体画这一独特新颖的艺术形式备受老师们的喜爱，它时尚、实用，在掌握一些基本方法的基础上，我们顺势抑或创意，感受流动、无序之美，体验艺术创意给生活增添的美。那具有视觉美感的抽象之作，就连小小的孩子都可以体验。创作现场气氛热烈、欢快，不时传来老师们的欢笑声以及效果展现的惊叹声。寓教于乐，大家学得用心，玩得开心。流体画同样成为大家喜欢的项目课之一。后来的我们干脆各色技法多种体验，或抽象，或具象，感受流体之美带来的愉悦和神奇，玩得不亦乐乎。

学以致用，抗大中学的老师们将流体画艺术带到学生中间。在社团中带领学生尝试不同的流体画艺术的表现形式，精彩之至。

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12月22日，第十九次培训。

成果作品展、终测。为了这次展览，我们老师们潜心创作，以期望展示出自己最佳的学习成果。或许是由于我县是市里唯一“大班额”化解“小班额”之试点的原因，我们没有找到我们美术老师心目中所期待的展厅。好事多磨，综合科杨科长和职业中专朱校长的支持让我们感动，我们重又鼓起了热情。职业中专提供了书法教室作为我们的展厅，并且社团的学生帮我们装裱，他们也得以欣赏、研磨我们的作品。由于场地有限，甚是遗憾我们只展出了部分作品。

布展完毕。让我们欣喜无比的是，参训老师们的概括能力、造型表现能力、文化理解能力等等各方面，都有了显著提高。

12月30日，结业典礼。

全体学员和部分学校校长参加了典礼。丁局长主持，志愿者、助教、学员代表们发言。教科研中心郭主任讲话，花局长总结，他们分别表示了祝贺、鼓励，并提出了更高的要求。领导们的祝贺、鼓励与祝福，让我们满满的感动。接下来的日子里，我们转“学以致用”为“以用带学”，为老师们专业成长的一个契机，在钻研教学内容、探索教学方法的同时，对学科的价值、目标有更深刻的认识，为落实“立德树人”教育根本任务、发展学生学科核心素养寻找更有效的途径。

感谢所有的支持和关爱。亦深深祝福。

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新起点，新思考，新实践，新特色。我们永远在前行的路上，怀一颗敬畏之心，有强烈的责任感，在奉献与精彩中努力前行。

散是满天星。2019年，精进实践的一年，我们需潜心思考，静心下来积淀，静思静绘，因为静能生慧，有益于创作与实践。期许，我们美术的团队建设、教研改革、地方课程资源的挖掘，还有特色教学的开展等方面，都要在实践中反思成长，快速成长。还要在研究创新中发展，根据学科特点、地域条件和课程特色落实个性化教育理念、演绎个性化课堂、追求个性化教学风格，并以此为契机，创新教学策略，以高效、以科学、以实用，整体提升，共同进步。

亦期许。2019年，我们能有心目中的美术展厅。

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美术教育强调课程的通整与建构，提倡教学内容的多元化和学习形式的多样化。回顾这一年的时光，美术学科教师教学技能培训分审美鉴赏、造型表现、设计应用、课堂教学四模块，我们集中培训了16次、外出写生2次，内容涉及到国画、书法、海报、设计、篆刻、纸工、扎染、版画、泥塑、蛋壳画、速写、水粉画、流体画、课程教学设计及资源开发等等，展品琳琅满目，特色课程丰富多彩。其中有来自青岛、济南、莒县、莱芜、日照的8名省专家，来自临沂、郯城、兰陵、平邑县区的27名专家，费县的8名志愿者及84名中小学教师参与了此次培训活动。

聚是一团火。这一年我们忙碌、努力，我们喜悦、激动，我们感动、感恩，我们积淀、成长，我们累并快乐着，我们把自己的姿态放到最低的位置，接纳表达和关爱，我们不断充实、提升。如此美好的美育之旅，我们是幸运、快乐的，我们又是幸福的。无论是专家还是学员，我们为了一份责任、使命、情怀和一个郑重的承诺走到一起，用点滴努力共同兑现一个美术教育振兴的愿景，坚持的一年多，我们的每一位都表现得非常精彩，值得掌声的鼓励！

同时，一年来值得高兴和祝贺的，参训学员、我县教师代表王玉芸参加市优质课比赛取得第二名的较好成绩；我们的两名学生在山东省第六届中小学生艺术展演活动中，分别荣获初中、小学组书法比赛一等奖；本人在中国·山东故事摄影比赛中获得三等奖。一个眼神、一个点头、一个大拇指都蕴藏着赞许的力量。加油！我们是优秀的！

如此文字和图片，为一年来我们项目培训的每一次简短梳理和累积，如有不当之处，敬请批评指正。

春生、夏长、秋收、冬藏！蕴天地之灵气，沐万物之滋养；向美生而苏发，向上行而茁壮！ ——摘自上冶镇中心小学校长朱俊林对此次培训活动的祝福。

感谢省专家搭建的如此平台、无私的引领与付出！

感谢局领导的支持！感谢杏坛学校、职业中专领导、老师们的支持和良好环境！

感谢参与此次研修活动组织工作的领导、老师们！

感谢志愿者和参训学员老师们的努力与付出！感谢你们对我的支持与关爱，向你们学习！

感谢费县美术家协会同仁的鼓励！

感谢家人们对我们一年培训工作的支持！

特别感谢教科研中心魏主任、郭主任的支持与鼓励！感谢教师教育科给我们提供的这次锤炼的机会！

感谢您们！辛苦了！

铭记，感恩。

费县美术教育加油！

以此致敬所有参加此项培训活动的专家、学员老师们!辛苦了!

祝福元旦愉快!阖家幸福安康!