<h3> 提升学生素质者，必先强健其体魄。为落实董事长提出的音、体、美课堂模式改革的要求，适应学校高位发展，进一步调动学生发展的内驱力，培养全面发展的人，让音、体、美，成为学校发展新的增长点。高中部全体体育老师，认真学习新课堂模式，结合生情、校情，积极探索，对体育课实施分项教学，现汇报如下:<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 为进一步落实学校对体育课型的新要求，高中部常务副校长杨德林校长开展了体育课模式培训会，对体育课课堂模式作了细致的指导，提出了明确的要求，全体与会老师认真聆听记录，力求将体育课改革贯彻到底。</h3> <h3 style="text-align: center; ">杨德林校长作工作指导<br></h3> <h3 style="text-align: center;">全体与会老师认真聆听记录</h3> <h3> 为彻底贯彻实行董事长对体育课分项教学的指导措施，高中部体育老师分年级进行研讨交流，将分享教学落到实处，从乒乓球、篮球等球类运动到田径、武术等体育项目，体育课上，教师耐心指导、示范，学生活力四射，展现青春的魅力。</h3> 高一体育课分项教学 <h3 style="text-align: center;">乒乓球教学</h3> <h3 style="text-align: center;">蹲踞式起跑</h3> <h3 style="text-align: center;">篮球教学</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">武术</h3></font></h3> 高二体育课分项教学 <h3 style="text-align: center;">兵乓球教学 </h3> <h3 style="text-align: center;">篮球教学</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">排球教学</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">站立式起跑</h3></font></h3> <h3> 体育课分项教学的彻底贯彻实行，从学生角度出发，让学生真正融入到体育课堂教学的氛围中，在运动中获得快乐，在运动中得到锻炼，在运动中获得健康。体育运动强化了学生公平竞争的意识；培养了学生团队协作的精神；磨炼学生的意志力；培养学生以健康的心态面对成功和失败。在分项教学的体育课上，老师展示着自身的专业素养，学生激情燃烧，挥洒着青春汗水；热血沸腾，释放着青春活力；欢呼雀跃，解读着青春无敌；活力四射，诠释着青春多彩。</h3>