我和三班,最美的遇见

王丽丽

<h3><i><font color="#ff8a00"><b>  松山二小三年三班班主任工作总结</b></font></i></h3> <h3>  时间真快,在忙碌中,一个学期又过去了。对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多……不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。<br></h3> <h1><font color="#ed2308"><u><b>一、班级简介</b></u></font></h1> <h3> 这就是三年三班57名可爱的小豆丁!三班,活泼不失稳重,可爱不失善良,团结不失独特,聪慧不失奋进……你们就是这样阳光,就是如此灿烂!虽然每天我都和你们在“相爱相杀”,但是,老师一提起你们,嘴角总是上扬!<br></h3> <h1><u><b><font color="#ed2308">二、“礼貌、成长、乐学、进步”是我们班级的奋斗目标</font></b></u></h1> <h3><font color="#010101"><b>  全班同学在这个奋斗目标的鼓舞下,个个生龙活虎,以自我的实际行动严格要求自我,刻苦努力,互相学习,全班同学看到了自我的力量和期望,大家你追我赶,人人争取优胜,在同学们中构成了我要愉快学习,我要健康成长,我要努力进步的良好风气。在这个目标的感召下,班级面貌焕然一新,涌新了一批批我决心要为学校争光,为班级争光的好学生。这些可贵的品质,奠定了坚实的精神支柱。激励着全班同学向更高更远的目标前进。</b></font><br></h3> <h3>下课啦,孩子们在认真看书</h3> <h3><u><font color="#ed2308"><b>三、营造良好的班级文化氛围</b></font></u></h3> <h3>  班级物质文化建设是指教室环境建设。苏霍姆林斯基曾经说:"无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话"。教室是学生学习、生活、交际的主要场所,是老师授业、育人的阵地,是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操,给人以启迪教育。<br></h3> <h3>  孩子们小手写出漂亮的字!书法角一隅!</h3> <h3> 可爱的绿植,灵动的板报,还有角落那萌萌的墙贴!</h3> <h1><u><b><font color="#ed2308">四、安全工作常抓不懈</font></b></u></h1> <h3><font color="#010101">  培养自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护,远离危险,我们的孩子才能拥有幸福,享受美好的生活。为了孩子的健康和安全,我经常利用班队会以及学校组织的安全教育活动等教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法,注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态,减少危险事件的发生。</font><br></h3> <h3>  防震、防火演练,我们是认真的!</h3> <h3>  安全教育班会——德育主阵地</h3> <h3>  珍爱生命——大型安全教育体验活动让孩子们在实践中学习安全自救知识,提高自我救护能力!</h3> <h1><u><i><font color="#ed2308"><b>五、小组评价,规范管理</b></font></i></u></h1> <h3>  小组捆绑式评价,将个人与集体结合起来,既能增强小组成员之间的合作精神,又培养了同学之间的感情,最重要的是大大增强了小组成员的集体荣誉感和责任感,提高了学生的学习积极性和创造性。本学期,我班也采用小组捆绑评价管理制度,评价内容设计安全,纪律,学习,礼仪等方方面面。每组有一个组长负责记录,既有加分项又有减分项,每周五对本周小组进行评价表奖,颁发奖状和奖品!大大提高了学生的自我管理能力!<br></h3> <h3>  班级管理小组捆绑评价中获奖的同学</h3> <h1><u><b><font color="#ed2308">六、开展丰富多彩的活动</font></b></u></h1> <h3>  所谓课外活动,就是在课堂之外进行的活动,学校进行系统的组织、学生自主参与的、有目的的学习活动。它是课堂教育的有效补充,也是学生喜闻乐见的一种活动方式和教育方式。在课外活动中,学生积极探索,主动学习,不仅增长了知识,开阔了视野,而且各方面能力都得到了提高,也能获得愉悦的心理体验。可以说,课外活动对学生身心的健康发展是有益的。<br></h3> <h3>校园防恐活动,我们积极参与</h3> <h3> 参加国庆节“歌颂伟大祖国,共筑家国情怀”主题活动</h3> <h3>  折纸课程里,我笑靥如花;华尔兹舞台上,我星光灿烂!</h3> <h3>拔河比赛,我们全力以赴</h3> <h3>  元旦活动,教师拔河比赛输了,输给了二年级组,你们忍不住伤心嚎啕大哭。老师不知道该怎么安慰你们,只能挨个给你们擦眼泪!孩子们,看见你们泣不成声,老师哭笑不得,你们这种集体荣誉感和如此的爱老师,让老师感动!老师也爱你们!</h3> <h3>元旦联欢会上你们大放异彩</h3> <h1><u><font color="#ed2308"><b>七、付出总有收获</b></font></u></h1> <h3>  有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 孩子们,这是老师最喜欢的一句话,今天老师也拿来鼓励你们!半年下来,你们用自己的努力与勤奋,为班级开出一朵朵娇艳的花儿<br></h3> <h3>在全区讲公开课《带刺的朋友》</h3> <h3>在学校上公开课《铺满金色巴掌的水泥道》</h3> <h3>  每学期的读书资料,家长们都装订成册!恰到好处的设计,精美的装帧,这都是孩子们的心血呀!</h3> <h3> 孩子们写的看图写话,家长们装订成一本本精美的书籍!毕业时,每个孩子可以分到一本,这里承载着孩子们最稚嫩、最单纯、最美好的回忆,这是王老师留给孩子们最好的毕业礼物啊!</h3> <h3>  这是我收到的元旦贺卡,孩子们亲手制作,是世界上最美的礼物🎁🎁</h3> <h1><u><font color="#ed2308"><b>八、我和家长,最美好的教育关系</b></font></u></h1> <h3>  人们说真正美好的关系是相互支持的,那最美好的教育关系应该是:家长支持老师,老师支持孩子!两年多以来,我和家长建立了良好的家校关系。无数家长在背后默默付出,让三班变成一个美好的大家庭!<br></h3> <h3>家长会,家长们从不缺席</h3> <h3>  每次撕卷子,搞卫生,大家都争先恐后来班里,一切都这么井然有序!</h3> <h3>家长们为班级赠送的奖品</h3> <h3>你们给王老师的评价太高啦</h3> <h3>无私奉献</h3> <h3>慷慨无私的你们</h3> <h3>慷慨无私的你们</h3> <h3> 一包包A4纸,一盒盒橡皮,一桶桶铅笔,一箱箱文具盒,从消毒液到拖布,从洗衣粉到花肥……都是家长们主动为班级买。有的家长实在不知道买什么了,就给我发微信:王老师,班级还缺什么?我也想为孩子们买点奖品,可是我想到的都有了,都不知道该买什么了?这些可爱的家长们!</h3> <h3>元旦联欢贡献水果</h3> <h3>  这是马语晨妈妈设计的元旦联欢会背景PPT</h3> <h3>元旦联欢会节目单</h3> <h3>  “王老师,我看见这卡通对联很萌,买了挂在班级吧!”多么可爱的家长!</h3> <h3>  要过元旦了,你们纷纷发来信息要为班级买这买那,我只想说,有你们真好,因为你们,我愿意为孩子付出更多!</h3> <h3>  这是我班家委会成员,每天忙前忙后默默付出,家长会上,我亲手为他们颁发荣誉证书</h3> <h3>  我亲手书写的一张张“优秀家长”荣誉证书,其实一张薄薄的纸代表不了你们为班级所做的一切!是啊,负责班级资料打印的,负责整理班级电子资料的,负责制作ppt的,负责班级板报的,负责设计班级资料封皮的,负责资料装订的,负责搞卫生的,负责采买的,负责记录的,负责检查背诵的……一切的一切,只要王老师一声令下,你们都尽力而为,从不计较得失……我只能说声谢谢,我会尽我最大的努力教好你们的孩子!<br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">  未来更美好</font></b></h1> <h3>  任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我都将永守心中这三尺讲台。在写满教育的这片的土地上,在属于自己的精神后花园里,栽上“灵动”的花,种上“智慧”的草。<br></h3> <h3>  回首过去,播撒了汗水,收获了果实,虽取得了一些成绩,但也存在许多不足。比如我的管理方法不够创新,管理水平也有待提高,孩子们的自我管理能力急需加强。总之,班级管理工作任重而道远,但我相信,天道酬勤,一分耕耘一分收获,相信在我的努力下,三年三班在各方面一定会越来越好!三年三班,我看好你哟!🤗🤗🤗</h3> <h3><font color="#010101">  最后,仍然用我最喜欢的标题来结束我的总结------最美的遇见!</font></h3><h1><b><u><font color="#ed2308"> 愿我和学生的相遇是最美的遇见——我有幸做你们的老师,你们有幸做我的学生!</font></u></b></h1><h3><font color="#010101"> 2020,我们扬帆起航,继续向最美的风景出发!加油加油加油!!!</font></h3> <h1><i><b><font color="#ed2308">  哈哈,伴随着优美的乐曲,我的总结已近尾声!总结了这么多,欣赏了这么多的图片,怎么可能少了王老师和秦老师的照片呢!最后,附上王老师和秦老师照片各一张!三年三班,57名小豆丁+2名大豆丁,全部到齐!!!😜😜</font></b></i></h1>