<h3>本学期新镇小学在文教室的统一部署下，教研组以王校长，杨主任领导下主要以新课改为契机，全面开足开齐课程。为实现高效课堂，真正提高教师整体水平展开了教研活动。经过努力我们科学组的全体教师以课堂教学改革为己任，在活动中我们教师的理论水平和实践能力都得到了提高，课堂教学中也涌现出了许多新的教学模式。我们教研组已经形成了学习、研究、改革的浓重氛围。教师的理论丰厚起来了…</h3> <h3>听了姚翠娈老师这堂课，让我耳目一新，令我真的是受益匪浅。《空气占据空间》是小学三年级上册一节比较典型的实验课，姚老师的教风自然，语言富有亲和力，非常受孩子们的欢迎。</h3> <h3>这节课姚老师新颖的教学设计，和谐、民主的学习氛围使学生学习兴趣十分高涨。在课堂上孩子们积极动脑、动手、动口，使我们看到了好多闪亮的地方。</h3> <h3>给孩子一个约束，那就是“明德”!</h3> <h3>给孩子一个生存条件，那就是“合作”!</h3> <h3>给孩子一个幸福指数，那就是“勤奋”!</h3> <h3>姚老师精彩的讲解，吸引着听课的老师们。</h3> <h3>课后，姚老师阐述了本课的设计思路，并进行了深刻的反思。</h3> <h3>教育局程艳辉老师针对本课做了精彩点评。</h3> <h3>科学组的老师们，就姚老师这堂课也都发表了自己的见解，希望在今后的教学中能取长补短。</h3> <h3>最后，我们又请教了程老师，在今后的科学实验课中应如何搞好小学实验教学。</h3> <h3> 通过本次教研活动，大家分享、讨论、交流，在积极有效的实践探索中共同成长。相信在这样卓有成效的教研活动中，老师们不断学习、不断创新、扬长避短，定会提高教学水平，提升教学质量。<span style="line-height: 1.8;">我们全体老师一定会满怀激情——播下耕耘的种子，相信：一定会收获成功！</span></h3>