<h3> “蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”甘祖昌红军小学五三班的课堂里传来一阵阵京剧锣鼓声，难道孩子们今天有兴致唱京剧了？</h3> <h3> 原来是在上美术课，今天的主题是《说唱脸谱》，在音乐的陶冶下画京剧脸谱。今天的老师有点特殊，也有点厉害，她是我们诚挚邀请的家长——有着多年教学经验多才多艺的朱老师。看我们听得多认真！</h3> <h3> 朱老师以音乐打头，让我们在音乐中感悟脸谱的不同，寓意也不同，色彩的不同，代表的性格也不同。顾名思义京剧脸谱，就是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。关于脸谱的来源，一般的说法是来自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术，国内外都很流行，已经被大家公认为是中国传统文化的标识之一。脸谱的主要特点有三点：美与丑的矛盾统一，与角色的性格关系密切，其图案是程式化的。</h3> <h3> 在老师生动详细的讲解后，同学们开始自己的创作啦。</h3> <h3> 虽然绘画功底不是很好，但是我一颗热爱画画的心，相信我一定能画好的。</h3> <h3> 在音乐的循环播放中，我们的作品也慢慢的呈现出来，还不错，稍微有点不好，在朱老师耐心指点下，终是生动活泼的脸谱。</h3> <h3> 当然也有开了小差的脸谱，这是奥特曼的脸谱吗？还是这个脸谱的人物脸好像冬瓜？在一阵阵欢声笑语中，我们的美术课也是接近了尾声。朱老师为我们优秀的学生作品拍了照，也让孩子们为我们的优秀文化感到骄傲，也为自己多了一层了解感到满足。</h3> <h3> 虽然上课的时间是有限的，但是家长朋友与学校的联系是时刻的。虽然孩子们还有很多不足，但是成长的路上因为有着跟朱老师一样关爱孩子们的长辈，相信孩子们会越来越好。</h3>