<h3>（通讯员：李芳 摄影：何曼）2018年12月21日上午，武昌区环境教研员朱翠兰老师、水果湖第二中学潘尖校长，东湖高新区教育发展研究院梁琦主任来我校进行环境教育课程教学的视导工作。<h3> 首先由我校何芳老师带来《水资源》课程的教学，教态自然大方有亲和力，教学思路清晰目标明确，课堂上注重对孩子们思路的引导，适时给予肯定的赞许，重视学生观察、分析、思考、归纳和应用能力的发展，潘校长亲临现场认真聆听了何芳老师的课程。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 课后，环境教育课程教师和学生填写了全市中学环境教育课程专项教学视导调查问卷。</h3> <h3> 随后，滕斌杰主任对我校环境教育工作进行了汇报。教学计划的制定、教师队伍的组建、集体备课与二次备课等工作都旨在推进环境课程的进行，环境教育与社团活动、环保意识与德育、文明餐桌、完美教室、主题卫生间等都体现出光谷实验中学对环境保护的教育不仅在课堂上，更在学生们的生活中。</h3> <h3> 紧接着，在潘尖校长的发言中，对我校的环境教育工作给与了肯定，并对何芳老师的课程从教学内容、教学目标、学生反馈等方面进行了点评，也给出了中肯的建议。</h3> <h3> 最后，朱翠兰老师从环境课程的有效推进方面提出了进一步的要求：最少的投入，最好的效果。朱老师认为，环境保护的教育一则可以渗透到各科教学中，二则应加强家校联系，“小手拉大手”，让家长也能参与进来，重视环保。</h3> <h3> 此次环境教育课程教学视导的进行，更加明确了我校环境保护教育工作的方向，相信在大家的共同努力下，我们的环保意识会更加强化，环保行为会得到更好地培养！<h3> （审稿：滕斌杰）</h3></h3>