<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在《大玩家》主题中，大班幼儿和纸进行了快乐的游戏。孩子们一起收集了不同质感的纸张，通过交流、探索，我们发现孩子表现出对纸的强烈好奇心。于是，大班组老师围绕着孩子提出的各种各样有关纸的问题，开展了《百变的纸》这一主题活动。</h3> 主题说明 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 纸，是我国四大发明之一，从古到今，造纸所用主要原料都是植物纤维，诸如木材、芦苇、竹子、麦秸、稻草、蔗渣、树皮、面、麻等。现在世界上纸的品种以千万计，它的产生对于人类文明有非常重要的意义。一张纸</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">重新折叠一下可以变成各种图形，窗和灯罩也可以由纸来组成。而我们的生活当中呢，神奇的“纸”更是无处不在。写贺卡用的纸，画画用的纸，包装时用的纸箱，钱也是纸做的。哦，原来生活中到处充满了奇妙而有用的纸！为了让幼儿张开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，去</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">找找什么是“纸”，发现哪里有“纸”，进而转化到抽象的“纸”的概念，看看用不同颜色的纸可以组成那些图形，这些图形又可以构成什么样的图案。因此《百变的纸》的主题随之形成。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 经过主题审议后，大班组老师分享了各班的实施过程。</h3> 大一班 大二班 大三班 活动剪影ing 纸塑瓶子 <h3> 孩子们在家里收集了各种各样不同的纸，大家一起分享探讨。有人带了信纸、牛皮纸、糖纸...也有人带来报纸、草纸、餐巾纸和糯米纸....不同的纸有不同的颜色和功能。现在，认识完这些不同种类的纸后，大家开始创作啦！</h3> <h3>剪剪贴贴，涂涂画画……</h3> <h3> 看看孩子们的成品吧。每个人都是小小创意师！一张张小小的纸片马上就是一件件艺术品❤️</h3> <h3> 白天在幼儿园里孩子们用纸装饰瓶子。晚上在家，爱动手动脑的宝贝们又在家里行动起来啦！</h3> <h3>先把纸打湿，涂上胶水，包好瓶子，晾干...</h3><h3>最后一步当然是创作。就这样，一个个立体的纸塑瓶子诞生了👇👇👇</h3> 造纸术 <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 主题确立以后，幼儿开始了探索所有关于纸的活动。由于此次活动是由孩子自主发动的，因此，孩子的兴趣高、也表现的很积极。他们在教室环境布置中，自主找有关纸做的图片、看到了各种各样纸的同时，他们开始思考：“这些漂亮的纸到底怎么来的呀？”怎样做成的？出现了这些问题，小朋友几乎陷入了一个困境，每位幼儿的心理都被这个谜团隐藏着。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 有小朋友说纸是树做成的，但是到底怎么做，大家都不了解。于是我们年级组关于“造纸术”活动开展了两个课时。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过第一次课时孩子们知道了纸的来源。造纸术是蔡伦发明的，是中国的四大发明之一。</h3> <h3>接下来孩子们一起利用一些废纸开始尝试造新的有用的纸。</h3> <h3>不错，成功啦。等晾干效果更好哦</h3> <h3>造纸不易，且用且珍惜。</h3> 亲子纸工 <h3> 纸艺作品多种多样。孩子们在家也和爸爸妈妈一起利用不同的纸创作了丰富多样的纸艺作品。剪纸、衍纸、折纸、各种组合，为我们巧手的家长朋友点赞👍</h3> 纸桥 <h3> 纸除了可以做纸工、画画 它还有什么用处呢。孩子们在平常的生活中积累了一部分知识经验，他们知道纸怕火烧、怕被水打湿、质地不同的纸软硬程度是不一样的等等....</h3> <h3>可是纸的承重能力大家却没有仔细了解。</h3><h3>问题一：又轻又软的纸可以承重吗？会碎吗？</h3><h3>问题二：不同造型的纸承受力量是不同的吗？</h3><h3>问题三：一张纸最多可以承重多少呢？</h3><h3>于是大家开始了纸桥的探索</h3> 有趣的纸变动物 <h3>一张普普通通的纸在孩子们手中像施了魔法一样，他们变成了不同的动物。</h3> <h3>先折纸，再排列组合，又有不一样的惊喜呢。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 主题活动中，我们带领孩子们进入生活中无处不在的“纸”，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在充满“惊奇”的情境中尽情亨受探索、发现和创作的乐趣。</h3>