<h3> 2018年12月21日，临海市小学写字“字的结构”教学研讨会在涌泉镇实验小学召开，全市近120名教师参加本次教研活动。</h3> 校长致辞 <h3> 涌泉镇中心校虞选清校长分析涌泉写字教学现状，对涌泉教师提出“转变观念、思想到位、具备技能”的要求，殷切期盼全镇乃至全市师生提高写字水平。</h3> 活动畅想： <h3> 我们追寻“说明书式”的教研活动，希望与会老师得到清晰、精准的结构教学知识。我们追寻教研活动的“品牌塑造”，希望打造一家高品味的教学超市。<br></h3> 活动目标 <h3> 在第一板块中，通过观摩课堂教学，得到结构教学的具体操作；在第二板块中，通过观摩教学沙龙，分享结构教学的理性思考。从而达成写字教学的知行合一，写字教学更精准，更高效。<br></h3> 教学观点 <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><div style="text-align: left;"><ul><li><b>大洋小学 胡天峰老师</b><br></li></ul></div> 字形的一种分类：扁、长、方。写字要抓住字的外形特点。</h3><h3><ul><li><b style="color: rgb(51, 51, 51);">哲商现代实验小学 金丹老师</b><br></li></ul><font color="#333333"> 偏旁教学三个关注：关注偏旁外形，关注偏旁的笔画关系，关注偏旁与其它部件的搭配。
<ul><li><b>临师附小 王珊珊老师</b><br></li></ul> 观察字在田字格中的位置，只是结构观察的一种。更为有效的观察是指向字的本身，从多种角度观察字的结构：高低、宽窄、大小、开合、疏密、向背……</font><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> 技能展示 贴心会务 <p style="text-align: left;"> 会后，参会教师一起品尝水饺、冬至圆，希望教育人团团圆圆，和和美美。<br></h3> <h3> 汉字书写无疑是美的。每一次笔尖的流泻、心脏的跳动、大脑的思考，才凝聚成一个个有温度、有情感的汉字。本次临海市小学写字“字的结构”教学研讨活动圆满成功，对推进我市写字教学，提高教师写字教学能力，提高小学生写字水平有深远意义，愿未来有更多临海学子写规范字，做文明人。<br></h3>