<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在小学校园里经常可以听到:“看来我的学习没有希望了。”一句普普通通的话,描述了许多孩子的共同心态:有进步的渴望,但是缺少进步的自信。这些孩子的共同特点是对自己所下的判断和所作的事情心存怀疑,对自己所知道的事情和所能够做到的事情缺乏信心,从而影响其目标的选择和果断的行为。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">如何不断激发和保持每个学生的进取心?现在在班级进行必要的自信心的培养是非常有必要的。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 自信心是人生长与成长必备的心理素质。自信不但能带来愉悦的内心体验,更能激发人的各种潜能,是积极心态的催化剂。本节心理辅导课通过看图、讨论、听故事、做游戏等多种形式,让孩子们在活动交流中获得体验,认识自信的重要,掌握树立自信的方法,逐步培养自信的品质。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 要消除自卑,必须了解自卑产生的原因,才能对症下药。通过讲故事《带着细链子的大象》张老师和学生一起分析产生自卑的原因。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 生活中,我们会出现这样的或者那样的不自信,所以应该想办法来培养自信,张老师告诉学生培养自信的方法：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">1、全面认识自己。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2、正确对待评价。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">开展心理活动《目光炯炯》让学生体验<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">1、说优点时每一遍的感觉有什么不同?</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、一次一次地遭到拒绝,心情如何?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、拒绝别人时有何感受?</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">开展心理活动《优点轰炸》让学生感受：l、被大家指出优点时有何感受?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、是否有一些优点是自己以前没有意识到的?是否加强了对自身优点、长处的认识?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、指出别人的优点时你有何感受?</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过此次活动学生感受到被别人指出优点时感到很高兴;大家指出的大多数优点和我以前认识到的完全一致;有许多优点是我以前没有发现的,这使我加强了对自身优点和长处的认识;指出别人的优点时,我会想这一点我不如他,应该向他学习,等等。</h3> <h3>告诉学生培养自信的初级方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 集中注意于优点和长处,对自己是一种积极暗示,有利于成功。比如我们刚学会骑自行车时,如果看见路上有一块砖,常常会眼睛盯着砖,心里想着千万别撞上去,结果往往就会撞上去。但如果我们把目光投向砖头以外的路上,心里想着一定要骑到没有砖的路上,结果大多不会撞到砖上去。这就是消极暗示和积极暗示的不同作用,罗伯特.安东尼的这段话可以帮助我们在生活、学习和工作中学会积极暗示。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过握手练习告诉学生要改变一个如此小的习惯动作都感到困难,要克服缺点、消除自卑、培养自信会遇到更多的困难,需要我们较长时间的努力,才能达到目的。</h3>