怕

只争朝夕

老师

作业

智商

辅导

儿子

学生

优秀

小时候

耐心

我们

　　人这辈子怕的东西有很多，如怕死、怕鬼、怕穷、怕丑……举不胜举。是个凡人，总有害怕的东西。

我都快四十了，虽说怕的东西少了，可还是有许多东西令我害怕。如不怕死，怕疼；不怕丑，怕穷……等等。

最近，又重新唤醒我的一怕：怕老师。自从儿子上一年级以后，我已被老师约谈过一次、召见过一次、电话访谈过一次。现在，只要儿子跟我说：“爸爸，老师找你。”我心里就发怵，心想：坏了，这小子又摊上事了！

幸好，儿子的班主任是个美丽的女老师，我还曾在朋友圈赞美过她。全文是：“一年级的生活有很多快乐的时光；快乐得想把歌儿吟唱。最美的她站在三尺讲台之上，在我们的眼里，她浑身上下散发着无限的光芒。在求学的道路上，她让我们不在彷徨；她努力给我们插上放飞的翅膀。她的每句叮嘱，我们一刻不敢遗忘；在我们的心里，她就是这么的至高无上。”她的美缓解了我的拘谨，可心里还是有一丝丝的紧张，这种紧张根植于血液的，从小开始种下的，这辈子没法改了。

想想，老师和领导是一样儿一样儿的。以我以往的经验，领导找你不外乎两件事：一是交代新的工作任务；二是对你因工作出的纰漏提出严厉的批评。老师找你，也是两件事：一是交代辅导作业的任务；二是对你因辅导作业过程中没有起到监督、检查责任提出严厉的批评。批评的手段都一样，通报批评，只是老师是在微信群里。

所以，我见到老师和见到领导是一样的，心怀忐忑，静候处理。

好孩子、乖孩子貌似都是别人家的，我们家那小子真的有点让人头疼。辅导作业于我是件苦差事，本来白天上班就挺绞尽脑汁，加之好脾气、好耐心差不多快磨光了，晚上回去难免带有负面情绪，可老师布置的任务又哪敢马虎。

所以，每次辅导作业之前都要深深地呼吸一口气，告诫自己，一定要耐心，不能发脾气。可儿子倒好，他不管你有没有耐心，写个作业漫不经心的，能拖就拖，能磨就磨，而且还不安分，不是把凳子弄得“吱吱”响，就是用铅笔戳戳橡皮……总有他干不完的事，屁股像是长了钉子，不能安静片刻。

一个问题要反复地跟他讲，讲完，问他：“你懂了没有？”他很有信心回答：“懂了。”可再问，依然涛声依旧，照样不会。有时实在是没有耐心，就大声质问他：“这题究竟该怎么做？”好嘛，他也提高音量反问：“你问我，我问谁啊？”我竟无言以对。总之，辅导作业刚开始还能和风细雨，可到最后就演变成狂风骤雨，在一片不欢快中结束作业。

自从辅导作业，让我认识到一个现实，那就是这小子很好地继承了我和他妈的基因，智商堪忧。我智商不行，我是清楚的。可孩子他妈智商不行是我婚后发现的，这我可是有证据的，我曾经测试过的，向她问过一道题：哥哥6岁时，妹妹的年龄是哥哥的一半，哥哥60岁的时候，妹妹多大？她想了半天，告诉我“30”岁。我一再提醒她，可依然坚定认为是“30”岁，从此我便认定她智商也不行。哎！当初只想着她的身高和颜值来弥补我的不足，却没有考虑到智商这个问题，不过话说回来，不是这智商又怎么会看上我呢？一切都是命啊！

儿子是不怕我的，何止不怕，有时尽无视我的存在，可他怕他妈，他妈脾气是属于河东狮吼型的。所以，我们家晚上，往往是在一片硝烟弥漫的战场中度过的。儿子脾气到是出奇的好，写完作业又恢复了活泼本性，整个房间又开始飘荡着他的歌声。

儿子除怕他妈，还怕老师，譬如早上送他去学校，经常会问：“今天有没有迟到啊？”如果我说：“有。”他就反复央求我，让我和老师说一下，这一点和我小时候如出一辙。

冰冻三尺，非一日之寒。我怕老师，也是从小学开始的。我小时候那会儿，老师可是拥有绝对权威，如果你犯了什么错，打的比亲爹亲妈还要狠。我的头不知道挨过多少次老师的竹鞭，头上的包是肿了消，消了又肿，从此埋下了怕老师的种子。见到老师，心里就发毛，腿发颤，讲个话，嘴都会结巴。这让我对现在网上学生打老师的视频感到不可思议，什么时候，老师的权威如此不堪一击，真是三十年河东三十年河西啊！

现在想想，小时候挨揍，那是该的，因为实在太皮了。在我印象中，小时候干过的坏事和危险的事可以用罄竹难书来形容。

春天里，用手中的宝剑（竹片）整片地削掉油菜田里的油菜花；夏天里，私自跑到校园附近的池塘里去游泳；秋天里，用双脚交叉踩倒稻田里的稻子，一颗压着一颗，编起了长长的辫子；冬天里，和一群不知天高地厚的玩伴，在池塘里的冰块上溜过冰。到了学校也不安分，翘过课、打过架、捣过乱……凡此种种，不一而足。像我这样的学生，受到老师的收拾那是家常便饭，隔三差五，不是挨揍，就是罚站，要么就是请家长。不过那时候，好像调皮捣蛋的学生占大都数，由此可以想见，老师收拾我们的场面多么壮观：黑板前站成一长溜，一个个低着头，不敢说话，只敢用眼相互瞟对方，祈求第一个收拾的不是自己。

按理说，像我们这样的学生理应痛恨老师，可恰恰相反，不但不恨，而且更多的是渴望老师对自己的关注。优秀的学生是不需要这样的，因为他们的优秀一直都受到全校师生的关注。

在我的求学经历上，我发现往往优秀的学生一直都很优秀，而且集百般宠爱于一身。相反，差生可就没有那么幸运，在老师的眼里往往是不可救药，逆袭的可能性不是很大。除非这个差生受到老师更多的关注和关爱，才有可能变得更有上进心。经常挨到收拾的我，虽然不缺少快乐，可终究没有迈进优秀生的行列。

儿子老师先后找过我三次，虽说心里发怵，可也体会到老师的良苦用心。她以博爱之心，将阳光撒向每个孩子的心里，不让一个孩子受到冷落，关爱每一个孩子的成长。有这样负责、尽心、美丽的老师，何愁孩子不会进步。

每个小孩都是人间的天使，不管是优秀的还是差的，只要老师和家长一起努力，春风化雨，春华秋实，丑小鸭终究会变成美丽的天鹅的！