<h3><b><font color="#010101">细数指缝间流泻的岁月，凝眸处，应是书香最倾心，该是阅读最致远。</font></b></h3> <h3><b>图书馆静谧环身，书香缭绕。</b></h3><h3><b>这里是知识的海洋，智慧的背囊，快乐的源泉……</b></h3><h3><b>在这里你可以自由的选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。</b></h3> <h3><b>书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。</b></h3> <h3><b>读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;</b></h3><h3><b>读书,使人目光远大,志存高远;</b></h3><h3><b>读书,使人增长见识,谈吐不凡;</b></h3><h3><b>读书,使人心旷神怡,如沐春风。</b></h3><h3><b>……</b></h3><h3><b>悦读吧！你会有意想不到的收获。</b></h3> <h3><b>老师最喜欢你们安静阅读的样子。徜徉在书的世界里，你可以忘记周边的一切，尽情的享受其中的乐趣。</b></h3> <h3><b>在教室里悦读的你，最优雅！</b></h3> <h3><b>在校园里悦读的你，最闪亮！</b></h3> <h3><b>在家里悦读的你，最乖巧！</b></h3> <h3><b>在寝室里悦读的你，最享受！</b></h3> <h3><b>在班级悦读分享会上，孩子们纷纷把自己最喜欢的书籍分享给同学们，有的介绍了读书的方法，有的朗读了自己感受最深的故事情节，还有的分享了自己读书的感受……</b></h3> <h3><b>每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味,让你顿时豁然开朗。在和寓言故事中的不同主人公笑过、乐过、哀过、伤过后，你便会在潜移默化中感受到生活中的真善美！</b></h3> <h3><b>读《我能跳过水洼》，我们万分敬佩作者艾伦.马绍尔。我们要学习他勇敢乐观的精神，做一个勇往直前、积极向上的孩子。</b></h3> <h3><b>读《钢铁是怎样炼成的》,当你深深融入到里面时,你会感到自己是多么的幸福,因为我们拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我们佩服。我们对今后的学习、生活充满了希望。我们更爱读书了。</b></h3><h3>……</h3> <h1></h1><h3><b>托马斯说“文字是生命炼炉中的袅袅炊烟，书是心灵之歌，安慰着骚动不安的灵魂。”以笔为伴，以书为友，在阅读中遇见你最灿烂的模样！</b><br></h3> <h3><b>【不动笔墨不读书！】</b></h3><h3><b>每当孩子们阅读一篇文章或一本好书，你总会把其中的好词、好句、好段记录起来，时常读读背背；读完了一本好书，你也不会忘记写写心得体会。这样的你，悦读越聪慧！</b></h3> <h3><b>唯书有色，艳于西子；唯文有华，秀于百卉。愿阅读致远，书香润泽校园。</b></h3> <h3>编辑和图片:六（1）班语文老师</h3>