觅名校引领 展教育情怀——赴乌市十二中学习初获

董懂

　　2018年12月20日，伴着清晨的一缕薄光，我校赵圣炎校长带领学校领导班子十三人开启了乌市十二中学习之行。通过前期考察和孙国林主任的引荐，赵校长带着大家走进王建华校长用七年时间创造成长奇迹的十二中，深入感悟他们的教育理念和认真学习他们的精细化管理。

　　步入校门，十二中贾晓锐副书记热情为大家介绍通道两侧展示的“十全十美新少年”，和宿舍楼墙上的全体师生家长共度教师节的图片，深受他们家校融合的氛围震撼和感动，同时也体现家校共育的重要性。

　　走进宿舍楼，除了看到干净整洁的环境、规范有序的舍办管理细节，还了解到八百人的宿舍仅靠四位老师监管，其卫生维护者全是学生，学校没有一个清洁工，这也足矣见证德育杨丽铭副校长所带领的团队对学生自主习惯养成教育的成功之处！

　　细致、清晰的管理模式，彰显平时工作的常态化落实情况！

　　宽敞明亮的食堂，教育润无声。

　　进入教学楼，首先映入眼帘的便是爱的真谛和家文化的主题。

　　以校为家，爱校如家，千百个小家在134名爱岗敬业老师的奉献中汇聚成一个积极向上的大家庭！集体凝聚力是团队前行的无穷动力。

　　教学与德育的有机融合和不断创新是十二中的主旋律，百分之九十的教师都在从事科研课题研究，足见这是一支多么善于学习研究的团队！

　　完全由学生设计的校徽尽显学生的智慧和创造力。使学生德智体美全面发展与赵校长常跟我们倡导的教育情怀相一致。

　　副书记和副校长对外部环境的简单介绍之后，进一步毫无保留的传授内在“真经”，这也是我们此行的最大目的。

　　教学副校长刘海平首先用她看似平凡的“父亲病重，她舍小家为大家没有请一天假，却用自己70个和衣而睡夜晚陪床尽孝”的经历让我们深深感动于她的爱校如家；通过聆听她口中“把所有老师当成兄弟姐妹”的王校长的很多实际行动和“仰望星空，脚踏实地”的理念引领让我们了解到这个团队凝聚力的形成历程；“师德汇报”中一个个普通老师的感人故事，不但起到了实实在在的典型示范，更在发挥个人优势时实现成果引领。其实我们身边大有这样朴实奉献的人，也有踏实专研的人，让我们睁开发现美的眼睛、敞开虚心学习的胸襟，那么我们的团队也定有走出去的一天。

　　凡事率先垂范，用自己的激情和热情带动着全体教师全力以赴，身兼数职仍不离一线课堂让我们被她的爱岗敬业和渊博的专业素养而深深折服！《精细化管理促质量提升》专题讲座中不是大理论的堆砌而是实际工作流程的实际操作，抓好常规管理、开展教学研究；借助“三参数”监测教学效果、利用“有谱”分析学情，“自学、互学、展学、拓学”的早三年实践，一个个战绩证明他们早已走在了教育队伍的前列！学习吸收，与先进的团队同行会助我们更快成长！

　　“六个一”理念的不断践行，告诉我们:教育要沉下去，德育要浮上来；“埋怨没用，一起想办法弥补”的前提是要有发现问题的意识，并将问题消灭在萌芽状态；还要有“穿上对方衣服体会身上温度”的换位思考的心态，才能更好的解决问题；“两年完成新教师的培养，最有激情的六年的绽放”，除了学校领导对老师的提升意识，更需要基层教师的配合和机会把握；师徒捆绑结对不流于形式，敞开心扉真诚助学，实现“一箭多雕连带提升”；外出学习更新理念，借鉴吸收，适合才是最好的改革。 如果我们每个人都能和谐互助、各尽其职，从自身开始传播正能量不断地改变，那么我们的集体也定能阳光向上！

　　传说中的王校长。

　　王建华校长百忙之中的亲自赶回足见对我们此行的重视，两位校长“大教育”情怀的共鸣让今后的深入合作落地生根。

　　立足现在、积聚力量，既要有仰望星空的畅想，更要有脚踏实地的干劲，“求真、求实、求是”，民主管理、科学评价，做适合的教育。真正的体会教育的真谛不是作秀是踏踏实实的做好教育教学工作，我们坐在有教育情怀的教育者面前才真正的体会到自己的是多么渺小，才发现不断学习的重要性。

　　“民主、爱、谦逊”的王校长在一步步扁平化的管理中做实实在在的教育，不争一时得失、用自己的汗水实现学生的低进高出、赢得社会的口碑；高屋建瓴的理论素养、满身荣耀却躬身赠书，他用一起发展、不保守的姿态带着我们共同前行！

　　从北师大四附中先进的教育理念传输到盟教研室定期的驻校培训指导，如今更迎来有着最佳成功实践经验的乌市十二中的拉动，具有教育情怀的赵校长通过自己一年的铺垫，给我们创造了一次次的学习机会，搭建高端的教育平台，这些足矣让四中全体老师在困境中看到发展的曙光，而我们能做的便是以赵校长思想为引领，脚踏实地的做好本职工作，心往一处想劲往一处使，共同努力让四中重回那片被仰望的星空！