<h3> 为充分发挥环境在幼儿教育中“润物细无声”的教育作用。进一步提升教师环境创设的理念和能力，使幼儿园环境更好地发挥教育的作用，让幼儿在与环境的互动中快乐成长，慈口中心幼儿园全体教师在孟园长的带领下，利用课余时间集中进行布置全园班级环境及园所环境。</h3><h3> </h3><h3> 经过教师们的精心设计，走廊中精美的手工挂饰、各班活动室的主题环境、植物角的开展等纷纷闪亮登场。在幼儿园环境创设中教师们利用环保废旧材料，让幼儿通过与环境中的充分接触从而形成正确的环境意识和态度。加强幼儿对环保废旧材料的使用，让幼儿通过对材料的回收再利用，对培养幼儿环保意识有着积极的作用。幼儿园的每个角落都呈现了教师们的用心装饰。用一双双巧手，让园内环境焕然一新。</h3><h3><br></h3> <h3>齐心协力，挖土运土，开展园内植物角</h3> <h3>利用课余时间，废旧利用，用勤劳的双手创设班级环境</h3> <h3>在孟园长的精心组织下，开展全园教师业务学习</h3> <h3>园长带领全园教师，一起开展园内各区域环创</h3> <h3>停水的日子，园领导想尽办法，亲力亲为，为幼儿园的一日生活，借水抬水入园</h3> <h3> 以此次教师共同布置班级主题环境和园内环境为契机，让教师们对环境创设有了更直观的体验和实践感悟。同时也为大家提供了一个相互交流和学习的机会，共同协作完成环创工作，展现出了慈口中心幼儿园教师团结、和谐的工作态度和良好氛围。</h3>