<h3> 12月20日，在闲林职业高级中学举行了杭州市学前教育专业12月的教研活动，来自全市6所学前教育专业的学校共有20多名教师参加！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一节课是来自杭州人民中学的陈晨星老师为大家带来的一堂生动有趣的《幼儿歌曲演唱》课。她以“推、弹、打”的动作具体化、形象化的歌唱气息运用，分别对应三种幼儿歌曲，便于学生拓展和实践；通过一些练习使学生自己悟到知识点，通过讨论和小组合作，充分发挥学生主观能动性，启发并帮助学生建立高位置、以气传情的积极歌唱状态。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二节课是杭州市闲林职业高级中学的胡宏老师为大家带来的《花卉主题包的幼儿园环境设计》课。运用picsArt软件，希沃白板5，班级小助手等一系列信息化技术，成功的通过视频引导、连线游戏、分组合作、实践操作等教学方法使学生掌握了花卉主题包的幼儿园环境设计的技能。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“百花争艳”环节：分团队完成花卉点缀法图案</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“锦上添花”环节——学生主动展示学习成果，充分体验成功的喜悦</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三节是新安江职业高级中学的王燕老师带来的一堂选自校本教材《幼儿民族舞蹈表演编发系列之——新疆辫》的课。通过微视频和图片直观呈现，“以学生为主，以能力为本”遵循“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，让学生在“玩中学，做中学”的探索创新地掌握一门每一位幼儿园老师都必备的“编发”技能。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三位老师的教学设计展示</h3> <h3> 评课环节，首先是由三位任课老师讲述自己的教学设计。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 其次，教研员王琛老师及学前教育专业的几位大组成员们纷纷点评了这几节课：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三位老师都能对自己的教学目标达成努力做到最好！都运用了现代信息化课堂教学！都各自有着不同风格的创新精神，具体体现在幼儿歌曲演唱中的“歌谣式”构思；花卉主题包幼儿园环境设计中的运用PicsArt软件“效果成现”；新疆编发课中的“小导师”同伴教学法，无不把学前教育专业课程与学前专业紧密结合起来了，从而为我们学前教育的学生走进幼儿园工作很好的做好了就业准备！令在场的老师们都有所触动！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 再次其他专业课老师也都各抒己见的表达了对这三堂课的充分肯定和合理的建议！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 最后由教研员王琛老师作了总结讲话。对学前教育今后的发展方向提出了更高的要求和建议！为了孩子的快乐成长，相信我们所有的学前教育专业的老师们，都会不断提升自我教学能力，努力使自己成为一名优秀的人民教师而努力奋斗！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>