南乐县举办中小学业务校长微型课比赛

南乐教研室

<h3>  12月20日,南乐县中小学业务校长微型课比赛在县第三实验小学举行。教育局领导班子全体全程参与活动。局党委书记、局长郭运昌出席活动并讲话。</h3> <h3>  各乡镇中心学校、县直各学校校长、教务主任在比赛会场听课。为确保此次比赛公平、公正,特邀请外省七位教学专家担任评委,采取当场打分当场公布成绩的评判方式。</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">来自全县21位业务校长参加了微型课比赛,讲授课程涉及到中小学13门学科。选手们准备充分,教态自然得体,关注全体,驾驭课堂能力强。</span></h3> <h3>  <span style="line-height: 1.8;">南乐县第三实验小学业务校长乔金霞参赛的是小学语</span><span style="line-height: 1.8;">文课《饮湖上初晴后雨》,执教者以甜美的女中音,标准的普通话对古诗文进行了独到的解读,带领孩子们释诗题、知诗人;读诗句、明诗意;诵诗文、悟诗情;画诗境,背古诗。步步紧扣,环环递进,引领着学生在诗情画意中学习,在总结积累中提高。</span></h3> <h3>  寺庄乡中学教务主任段龙飞执教的语文课《散步》,教学思路清晰,目标明确,紧扣主旨。教师积极创设三次角色转换游戏,带领孩子们体验朗读者、艺术人生等人物角色,在读中悟,在悟中思,在思中辩,在辩中写,起于阅读,终于文字。</h3> <h3>  南乐县第二实验小学业务校长孟玲伟执教的数学课《平行四边形和梯形——平行与垂直》,通过“导—学—展—讲—练—评”六环节的学习,结合预习单、共学单、延学单让数学课堂变得有滋有味。师生互动、自主探究、分组合作让学生主动学数学,探究学数学,充分体现了课堂教学中互动生成的动态结构模式。</h3> <h3>  韩张镇初级中学业务校长朱建伟执教的生物课《开花和结果》,教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强。简笔画板书及自创顺口溜都极大程度地辅助于教学活动,让课堂扎实高效。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>  南乐县育才小学业务校长郭向敏执教的小学语文综合实践活动课《文化冬至》,应情应景,用诗意的语言描绘了冬至的前世今生。提供学习工具时光轴初识冬至,回忆儿歌《冬至节》回望历史,利用丰富资料包探秘冬至,感悟了中华传统文化的博大精深,引领听课者享受了一餐综合实践活动的盛宴。</h3> <h3>  南乐县第一初级中学业务校长丁伟执教的历史课《西汉建立和“文景之治”》,教师思维活跃,旁征博引,重难点源于教材又升华于教材,教学方法基于学生又引领着学生,参考资料又归类解析于资料,有效提升学生思考问题、分析问题的能力。</h3> <h3>  比赛结束后,局党委委员陶占华总结点评本次微型课比赛,并对在座校长、业务副校长、教务主任提出了具体工作建议。</h3> <h3>  教育局党委书记、局长郭运昌强调,教学质量提升的根本出路在教研。全县各学校要统一思想,提高认识,切实增强抓好教学研究工作的责任感、紧迫感;要高度重视抓教研,创新举措抓教研,模范带头抓教研,齐心协力抓教研。从教研入手,向教研要教学质量;以教研为平台,促进教师队伍专业化发展,为持续推进南乐教育高质量发展奠定坚实基础。</h3>