<h3> 为了让学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的理念，让每一位学生学会主动探究身边的科学问题，霍市一小二课堂物理小制作社团一直努力让学生在体验科技给人类发展进程带来改变的同时，进一步加强培养青少年的观察能力，独立思考能力和创新能力。<span style="line-height: 1.8;">通过做实验的过程，学生不仅可以掌握其中蕴含的科学原理，锻炼动手能力，还能激发学习兴趣和求知欲，爱上科学！</span></h3> 我们每次上课都会积极地动脑，认真地操作，一个个作品就在我们的小小手中完成了。<h3><br></h3> <h3> 老师就是我们最好的帮手，哪里需要哪里就有她的身影。</h3> <h3> 每当一个个作品完成的时候，同学们都迫不及待地在同学和老师面前展示自己的作品，心里洋溢着成功的喜悦。</h3> <h3> 一件件的作品就在我们的小小手中完成了，每一件作品都是通过老师的认真讲解、自己细心观察和伙伴共同探讨完成的，每一件作品都是我们的最爱！</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">这学期，物理小制作的每个社团成员都要完成8个作品，分别是刷刷车、双层夹板车、太阳能摩天轮、旋转风扇、摇头风扇、长筒小台灯、旋转木马和双皮带小车。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">在今后的学习和生活中，让我们在科学的世界里，传播科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，拓展自身的创新视为和科技视野。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 撰稿人:刘小英</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 2018年12月20日</span></h3>