九台区初中音乐名师工作室第二次课堂研讨活动纪实。

程程

音乐

工作室

名师

课堂

活动

教师

初中

九台

学生

老师

　　为了发挥名师工作室的示范、引领、带头和辐射作用，提高音乐教师主导下的、民主和谐的、学生自主探索性的课堂效果，解决教与学过程中出现的实际问题。2018年12月19日在三台中心学校举行了初中音乐名师工作室第二次课堂研讨活动，主题为“开展同课异构活动，构建优质音乐课堂”。

　　三台中心学校校长赵翔同志为本次活动做了重要讲话。赵校长提出：我校由刘程程老师担任区初中音乐名师工作室主持人的重任，并有区内兄弟学校的9位教师的精诚合作，在继教部吴玉玲主任的组织和引领下，在区进修学校综合教研室王菲主任的指导下，我们看到了这样一支积极向上、业务精湛的音乐团队在奋力成长。作为工作室所在的学校校长，我感到骄傲和自豪，并指明活动的宗旨是“聚焦课堂，同课异构，碰撞理念，切磋教艺，共谋发展”。

　　本次活动的形式为同课异构，由两名音乐教师讲授同一课题：青年友谊圆舞曲。两位授课老师按照自己的教学理念、教学资质、教学个性和自己对本节课的理解程度，构思自己的教学过程。

　　第一节课由九台区三台中心学校的兰美婷老师担任主讲。兰美婷老师是一位刚工作不久的音乐教师，对音乐教学有自己独特的见解，她用她过硬的基本功让学生学会了三拍子节奏的歌曲，并掌握了圆舞曲基本舞步，能够鼓励学生积极的参与到创编活动中。课堂气氛活跃，内容丰富，运用体验式教学，让学生充分地参与到课堂中来，发挥了学生的主体地位。

　　鼓励学生参与到创编活动中，课堂气氛活跃。

　　第二节课由九台区三十一中学的王子晴老师担任主讲。王子晴老师是初中音乐名师工作室成员之一，她的课堂主要是通过三拍子的歌曲掌握华尔兹的舞蹈动作和社交礼仪，锻炼了学生合作交流的能力，充分发挥了学生自主探索性的意识。

　　学生主动参与创编活动。

　　课后，兰美婷和王子晴老师分别对自己的教学设计意图进行了讲解。

　　评课环节中，所有的音乐教师集思广益，针对两位授课教师的课堂教学提出了有价值的意见。

九台区教师进修学校综合部主任、九台区中小学音乐教研员王菲主任对两节课做了评课总结，并且对音乐教师未来的发展提出了前进的方向。提出王国维的《人间词话》中三层境界：

第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

第三境界：众里寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。

通过三层境界我们音乐教师能有所表现，有所提升，人生是一个不可重现的一个过程，希望我们珍惜每次机会，充分发挥初中音乐名师工作室的示范、引领、带头和辐射作用。

　　作为活动的主办方，三台中心学校对名师工作室给予了大力支持，从前期的活动安排到活动流程设计，学校都做了周密的安排和部署，并且请来了大师级别的陶笛演奏专家为我们的活动做义演，使我们的活动更加精彩。

　　学校学生代表队演奏陶笛曲目《小星星》、《小蜜蜂》

　　学校教师团队的陶笛表演《同桌的你》

　　

　　

　　李力馆长演奏陶笛曲目《千年风雅》、《贝加尔湖畔》

　　活动圆满结束，所有参加活动的领导、老师合影留念！

　　九台区初中音乐名师工作室“开展同课异构，构建优质音乐课堂”第二次课堂研讨活动圆满结束，感谢局领导的高度重视，感谢王菲主任为初中音乐名师工作室的付出，感谢三台中心学校的领导和同事们的大力支持，感谢两位授课老师为我们展示这么优秀的音乐课，感谢各位同仁远道而来。我们初中音乐名师工作室会继续努力，也希望我们每一位教师都能展示自己，充分发挥名师工作室的示范、引领、带头和辐射作用，让我们的音乐课堂更精彩、更有效，让孩子们更加热爱音乐课！！