秋寒不止花作日,初蕾竞妍翘盼春一一记龙头学区小学青年教师无生课堂竞赛活动

You are my sunshine

<h3>  为展示我校教师风采,搭建共同成长平台,2018年12月19日我校举行了“无生课堂”教学大赛。</h3> <h3>  全校各个青年教师,通过抽签来决定上课顺序,利用课余时间撰写讲稿,为比赛做足了充分的准备。</h3> <h3>  比赛开始之前,陈校长对所有参赛教师做了鼓励性发言,希望各学科的参赛教师在比赛中沉着冷静,努力发挥出自己最好的教学水平。</h3> <h3>  来自五年级的罗丽珍老师语言表达能力好,板书规范,课堂讲解层次清晰,注重对学生的启发和拓展。</h3> <h3>  谢颍鑫老师语言语调抑扬顿挫,教学基本功扎实,思路缜密,能循循善诱,逐步的引导学生思考及分析问题。</h3> <h3>  一年级的詹雨琦老师教态活泼大方,充分把握教材,用童趣的语言带动学生的积极性。</h3> <h3>  何欢老师准确学生的认知规律,通过复习旧知来导入新知,教学层层递进,将重难点逐步分解,使课堂教学更加高效。</h3> <h3>  刘金平老师教学沉着自然,充分利用现代多媒体教学,用多种形式演绎算理,能揭示知识点的内在联系,课堂结构设计符合学生的实际。</h3> <h3>  张翠云老师亲切自然的教态,富有感染力的语言,妙语连珠,生动有趣,让学生能深入其中。</h3> <h3>  叶文秀老师用学生熟知的生活情境导入,巧妙的教学设计,扎实的基本功和运用多媒体教学使这堂课变得丰富多彩。</h3> <h3>  任红梅老师板书设计优美,语调亲切,语言表述能力强,把课文中的人物形象仿佛都讲活了,超越了文本的局限性。</h3> <h3>  陈瑞群老师多才多艺,能说会画,充分发挥自身优势,利用图、像的感染作用形象性,帮助学生理解课文,拓展课学生的视野。</h3> <h3>  各个青年教师凭借扎实的基本功向在场的评委和听课老师呈现了“无生胜有生”的精彩课堂。</h3> <h3>  由学校领导和各个经验丰富的教师担任评委,认真对每一位参赛老师的授课过程依照公平公正的原则,当场打分。</h3> <h3>  赛后,陈校长对参赛教师给予了高度的评价和赞赏,鼓励教师们名次不重要,贵在用比赛促进自身成长。</h3> <h3>  “以赛促学、以赛促教,以赛促改、赛研结合”,此次活动的成功举办,不仅有力促进了学校青年教师教育教学理论、技能和教育科研能力的提高,更是为积极推进学校新课改和教育创新,实现教育理念、教学方式的转变提供了契机。</h3>