美术团队年终总结——“心”系学生成长，搭建展示平台

山西省实验小学教育集团美术团队

　　多彩的美术课程丰富了孩子们对“美”的感受力和鉴赏力，提高了孩子们的想像力和自主创作的能力。让孩子们的创造力火花在活动中闪光，尽情享受审美的幸福和快乐。山西省实验小学美术团队秉承这一理念，做了大量的工作。

我们为学生提供了更专业的平台；

我们为学生配备了一流的团队；

我们为学生配备了专业的学校活动教室；

我们为学生配备了专业的工具书籍；

我们为学生配备了不断提升的教师学习空间…

《小荷》国画工作室

《玩转色彩》工作室

《星空创意》工作室

书法工作室

我们在这里“妙笔生花”。“小荷国画”融入了诗、书、画、印，代表了一个国家、一个民族的文化修养和内涵，是我们中华民族的瑰宝和骄傲，为了让学生掌握基本的国画用笔用墨、用色的技法，激发学生对传统文化的热爱，培养学生的气质，陶治情操。

国画系列（一）——亲近文物

国画系列（二）——山水

国画系列（三）——花卉

国画系列（四）——动物

国画系列（五）——果蔬

我们在这里“玩转色彩”。色彩有助于学生提高审美观，色彩敏感度，加强对自然事物的理解。色彩是惹人注目的要素，色彩可以构成体积，已由塞尚做了证实；色彩成为形式，已由莫奈等印象派画家实现。色彩还是帮助我们认识世界的事物之一。色彩对生活十分重要，色彩传递信息常常优于语言。

色彩系列（一）——原创作品

色彩系列（二）——向大师致敬 印象主义 莫奈 点彩

色彩系列（三）——炫彩世界

色彩系列（三）——炫彩世界

色彩系列（四）——卡通王国

色彩系列（四）——卡通王国

色彩系列（五）——初识油画

我们在这里“创意发现”。培养孩子艺术的生活，感受艺术创造的幸福感。

创意系列（一）——版画

创意系列（二）——超轻粘土

创意系列（三）——剪纸

创意系列（四）——折纸

我们在这里“挥毫泼墨”。书法是中华民族独创的一种艺术，是中华民族的优秀传统文化之一。做为中国人，我们应该了解并传承中国的传统文化。

　　本学期特在三、四年级开设了软笔书法课，每班一周一节，为方便学生上课，还配备了书法教室，毡子、墨汁等必备用品。书法是中华民族独创的一种艺术，是中华民族的优秀传统文化之一。我们应该了解并传承中国的传统文化。

　　校内我们积极搭建平台，我们力求为孩子的作品提供更高更大的平台。

    2018年青少年科技创新大赛科学幻想画获奖作品集。

    同学们在积极参加2019年青少年科技创新大赛科学幻想画创作（部分同学作品）。

　　科技幻想活动中,同学们通过对未来科学发展的畅想和展望,用手中的画笔描绘着科学的画卷,利用画面设计、色彩处理、绘画技巧等绘画形式表现出未来人类生产、生活情景,熏陶了学生科学思想、培养了学生的想象力,提高了学生绘画水平。

这一年，我们和孩子们在一起手绘美好。

这一年，孩子和我们在一起手绘未来。