<h3> 为了更好凸显“一日生活皆课程”的教育理念，将幼儿生活自理能力的培养贯穿在幼儿园一日活动中尤为重要，从小培养幼儿的初步生活自理能力，为幼儿良好的个性心理品质和今后的学习生活打下坚实的基础，激发幼儿的自我服务意识，懂得自己的事情自己做，让幼儿进一步感受到集体活动带来的快乐</h3> <h3> 比赛即将开始！</h3><h3> 我们都在竖起小耳朵认真地听符老师给我们讲比赛规则。</h3> <h3><b> 第一项比赛内容：穿脱食育衣服</b></h3><h3></h3><h3> 快来看一看，我们在相互合作系蝴蝶结，你帮我 我帮你👍👍👍</h3> <h3> 老师，我们的蝴蝶结系好了。😊</h3> <h3> <b>第二项比赛项目：夹花生</b></h3> <h3> 聚精会神的等待老师发号施令</h3> <h3> 比赛开始了…看谁最先夹完十颗花生。</h3><h3> 看看我的小手多灵活，我们手中的筷子就像小鸡嘴，熟练的把桌子上花生一个个“叼”到盘子中，一颗，两颗…</h3> <h3> 比赛结束啦，老师给我们颁发了期待已久奖状。</h3> <h3> 我们一起来拍张合影吧，耶~</h3> <h3> 通过本次活动，不仅发展了孩子们的手部肌肉动作，提高了孩子们的动手操作能力，同时幼儿在活动中得到锻炼，为培养幼儿良好的生活习惯打下坚实的基础。</h3>