学习先进精神凝聚奋进力量

丹青美术

2018年12月19日下午四点，冠县一中三楼会议室，冯立新副校长和2017级全体班主任及年轻教师进行座谈。就衡水中学学习与交流召开学习交流会议。

衡水中学，把应试教育考高分这个点发挥到了极致，创造了应试教育的业界标杆。

参观衡水中学的许继勇副主任开始发言，就衡中的早读，间操举读，零碎时间运用，如何发挥到极致做了解读。

每个参观衡中的老师分别发言。就学生一日常规做了分解。

每天5点半起床，几乎同时，班主任就已经站在操场上了。大家都是听到铃声就迅速起床，叠被子不能有褶皱，床上不能有多余物品，否则生活老师就会拿相机拍下来连同宿舍成员的名字一起粘贴在公告栏。对一个人的成功将是受益终生！

人都是散漫的，如果任其自由发展，将是要咋颓废有咋颓废。宿舍管理也一样，就要规定被子叠整齐，摆放整洁。因为整齐就是美的，会给人心旷神怡的感觉，还有助于人的意志力不受打扰。而对学生而言，咋规定学生就咋做，强迫他做好了，对他是爱，纵容他则是害他。

我们学习衡水中学这种优秀，是一种卓越，是一种担当，是一种为学生未来负责的态度。

所以如果不想让孩子将来过捉襟见肘，举步维艰的生活，就不要过于溺爱自己的孩子，还是要让孩子多吃点苦，多受点累，严师出高徒，严父（严母）也一样出高徒，古人讲:“惜子莫送学，慈母多败儿！”因此多年来我谆谆告诫孩子们:命运掌握在自己的手中，人的一生是先苦后甜永远甜，先甜后苦永远苦，一定要在求学的时间里努力学习，力争考入一所理想的大学！

学习对今后的工作启示:

1、和谐团队。重视发挥群体优势(资源共享教学观摩、捆绑考核、重视合作、营造公开竞争的氛围),备课组的工作原则是科学管理,跨越发展:加强科研,明确重点;精选试题,优化训练;强化课堂,追求实效;精诚合作,荣辱与共。集体备课的评课,允许提出改进,提高的地方。并提出六评:评教学思想,教学目标,教学程序,教学方法,教学特色,六要:要提前做好准备,人人进行发言,指出两点不足,三条优点,备课组长归纳总结。备课组长负责:组织协调、制定计划、指导把关、教案常规、组织命题、学法指导、总结反思、课题研究。

2、更新观念、勤于学习、树立课改意识。尊重学生学习过程中的自主性,独立性,在学习的内容上、时间上,更多地给与学生自主支配的机会,及时根据反馈信息及时地调整自己的教学活动,注重自主发展。重视培养学生的自主学习和思考能力,晚自习全部还给学生自主学习。只有具有反思能力的教师,才能培养具有反思能力的学生。

3、完善自我,争取成为专业型教师。作为备课组长团结全组成员共同进步,从我做起多教学研究,和我们全体老师通过集体备课全面把握教学。提升自我的专业能力,包括:教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力,组织和管理能力和科研能力。从学生出发,确定教学起点和终点,并对教学诸要素(课程内容、教学组织、教学方法、教学媒体的使用等)进行优化安排和策划的行为方式。

4、抓住课堂,高考引领。进行教学实践,调动他们学习的积极性。注重教学方法、教学思想。在教育实践中,在不断地摸索、探讨,逐步形成了激发学生学习兴趣学习渴望,让课堂焕发生命的活力。在平时的教学中多发现问题并及时解决问题,站在学生的角度来建构我们的课堂。一堂好课不是看老师教得怎样,而是看学生学得怎样。因此,我们都应该站在学生的角度来建构我们的课堂。充分关注学生的“学”,抓住学生的难点与疑点问题展开教学,如果每一节课我们都能切实地从学生的学情出发,来设计我们的教学,每一个教学环节都围绕学生展开,让学生学得主动、学得明白、学得扎实。

4、做“学习型”、“研究型”的教师。听着名师的授课,反思自己教学,认真地反思过在教学的道路上该如何前行?究竟该怎么做才能更好地完成教学任务的呢?作为教师,我们应该经常问自己:教什么?怎么教?为什么而教?只有不断地学习,不断地思考,不断地研究与实践,我们的课堂教学才能不断臻于完善,不断提升我们的教学水平。

年轻教师纷纷表示收获满满。下定决心汲取经验，全身心投入到教学工作中去。

总而言之,我们学习的目的就是借鉴吸取他们的优秀做法,能够结合实际创造出属于自己的教学方法。

我很深的震撼,我们冠县一中学府近几年也有许多优秀的学生,也有许多乐于奉献的教师,我们也有完善的制度。

相信在冯秀振校长的带领下我们冠县一中定会创造出辉煌的成绩!

冠县一中2017级宣

2018.12