为全面发展小学生的英语核心素养，激发小学生对英语学习的兴趣，提高小学生的英语听说读写能力，第三实验小学开展英语特色系列活动，并借活动的契机，营造浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。<div><div><h3></h3><h3></h3></div></div> <h3> <font color="#ed2308">活动口号</font></h3><h3> Happy English Enjoy English</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;"> <font color="#ed2308">（一）</font></span><span style="line-height: 1.8;"><font color="#ed2308">每日英语</font></span></h3><h3> 精选适合小学生说的英语格言或佳句，每周一句，课前五分钟老师教给孩子们，学生们天天练习，从而达到天天开口讲英语的目的。</h3> <h3> Where there is a will,there is way.</h3><h3> 有志者，事竟成。</h3><h3> Well begun is half done.</h3><h3> 好的开始是成功的一半。</h3><h3> East,west,home is best.</h3><h3> 金窝、银窝，不如自己的草窝。</h3><h3> Time is money.</h3><h3> 时间就是金钱。</h3><h3> A friend in need is a friend indeed.</h3><h3 style="text-align: left;"> 患难见真交。</h3> <h3> <font color="#ed2308"> （二）英语书写大赛 </font></h3><h3> 书写内容：</h3><h3> 三年级：26个字母背写一遍，抄写5个单词；</h3><h3> 四年级：26个字母背写一遍，抄写5个句子。</h3><h3> </h3> <h3> 班内初选</h3> <h3> 决赛现场</h3> <h3> 评分细则：笔势与运力占2分，整洁与美观占2分，正确率占2分，错别字母或漏字母字母扣0.5分，错别单词或漏单词每单词扣1分。</h3> <h3> 孩子们聚精会神、静心书写</h3> <h3> 评委老师严格按照比赛要求进行现场批改。</h3> <h3> 最终，三四年级各选出一等奖8名、二等奖12名。</h3> <h3> <font color="#ed2308">（三）英语口语大赛</font></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 每班抽选十人参加初赛，初赛选手自选内容：教材课文、对话、故事、诗歌等均可，要求内容健康、积极向上，然后在班内进行初赛。</span></h3> <h3> 班级初赛</h3> <h3> 每班最终选拔两人参加决赛，内容可以是初赛时参赛内容，也可以改变。</h3> <h3> 学校决赛</h3> <h3> 评比要求：读音标准、发音清晰占三3分,语调规范自然占2分,节奏感强、语速适当占3分,仪态整洁、端庄大方占1分，表情自然、表演投入占1分。</h3> <h3> 两位小主持人首次挑战全英主持，现场表现可圈可点。</h3> <h3> 小选手们的表现更是个个精彩，咱们一起来欣赏一下吧！</h3> <h3>四四班 <span style="line-height: 1.8;">郭浩宇同学《The monkeys and the moon》</span></h3> <h3>四二班 樊姝阳同学 《A present》</h3> <h3>四一班 常艺轩同学《I love English》</h3> <h3>四二班 崔益华同学《I have a dream》</h3> <h3> 我们的评委老师们也被孩子们流利的英语深深地吸引了。</h3> <h3> 紧张的打分环节</h3> <h3> 马书记、苏校长、杨主任对学生的表现给予了充分的肯定，并亲自为获奖选手颁奖。</h3> <h3> 激动人心的颁奖时刻</h3> <h3> 此次英语特色系列活动，孩子们徜徉在英语的海洋中，师生们积极参与，孩子们体会到了学习英语的快乐，找到了学习英语的乐趣，达到了用英语想说、敢说、能说、乐说的目的！</h3> <h3> 摄像：魏东凡 吴春红</h3><h3> 编辑：范 萍</h3><h3> 审稿：马 颖 苏小芬</h3>