<h1><font color="#ed2308"><b>2018年12月19日下午，泰安市城区中学数学学科教研活动在泰安市实验学校隆重召开，有来自市教研室赵水祥主任，泰山区肖立新主任，实验学校朱校长、教务处于主任，市直学校、泰山区、岱岳区、有关领导、老师100多人参加研讨。</b></font></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#1564fa">本次活动共分四个议程：一、课堂观摩。二、说课评课。三、经验交流。四、学科指导。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">首先范珊珊老师和她的学生们带给我们大家一堂视觉盛宴的展示课，范老师从生活中的实例入手，带同学们走进一次函数的图象和性质的学习。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">老师！我有更好的认识和理解！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">老师！我想到前面给大家展示一下我的思路和做法。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa">范老师走到学生中间，做具体的指导和针对性讲解。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">老师！我有不同的意见，我想和大家分享我的想法！</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">第二个环节，范老师就备课思路、目标达成、课堂的收获与不足谈了自己的感悟。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">评课首先有学院附中的邵红兵老师做了具体分析，1.学业纸编写符合学生认知规律。2、注重学生养成教育。3.课堂处理给学生充分时间，把课堂放给学生，给学生足够学习空间、时间。建议:数学课如何更好体现数学思想之一 －－数形结合思想，是有助于数学课堂教学和学生认知规律。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">第二位有市实验学校申万鲁老师，就课堂要解决的知识点、课堂的切入点等方面，结合具体环节的处理如何更有效，如何发挥老师指导、学生主体做了具体分析与指导。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa">第三个环节，由实验学校数学教研组长吴继宁老师做了汇报。他结合学校多年思维碰撞课堂的改进与提升，从教学工作、教研工作、年轻教师培养三方面，从省市教研指导，学校领导设计，老师们的具体落实方面，就学校课堂改革中的收获与反思做了汇报。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">第四环节，市教研室赵主任首先结合本节课，从教学目标进行解读，就如何抓住目标中的关键词，如何落实好目标，如何通过具体实例解决数学问题做了具体分析与指导。</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>其次，赵主任就课堂教学中如何把握教材，如何呈现教学过程的完整性做了具体分析。如定义的形成、数学法则的教学，数学定理的教学等方面，课堂中既要体现数学学科特点，更要注重学生思维能力的培养，让学生更好的掌握好＂四基＂。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">会后，参会老师就今天的活动感到收获颇丰，为下一步的如何更好落实好课堂教学，有了更深的体会和感受。</font></b></h1>