“集思广益，齐头并进”——记解东二小数学组集体教研

清风伴歌

后进生

老师

教学

教研

集备

活动

张华

讲座

重难点

学生

为充分发挥集体的智慧，帮助教师解决教学中的困惑，12月19日全体数学老师齐聚录播室，在孟校长和杜主任的领导下开展微讲座与集备活动。

首先是张华老师的微讲座《关于后进生不做作业的原因及措施》，张华老师从后进生自身能力、态度问题、家长监督等方面给大家分享了自己转变后进生的一些做法，她认为对后进生应多些鼓励，少些批评;多些耐心，少些急燥;找到原因，对症下药。通过张华老师的微讲座，大家更进一步加深了对转化后进生的认识，对转化后进生更有信心了。

　　其中的“与学生斗气不如斗智，让学生爱上作业”，让大家受益良多。

　　活动的第二项是分组集备环节。

　　高年级组集备了贺金华老师的“烙饼问题”贺金华老师就本节课的教学目标、教学重难点以及教学过程进行了叙述。本节课的难点在于如何让学生懂得优化，而本节课优化的重点在于让学生能够通过3张烙饼怎样能够在最少时间烙好中体现。

　　就这个问题，高年级组老师集思广益，给了贺老师许多建议。

低年级组围绕着王晴老师的“搭配”展开了集备，王老师首先叙述了这节课的教学目标、教学重难点以及教学过程，并提出了自己的一些困惑。

　　众人拾柴火焰高。在大家的建议下，王老师进一步改进了教学设计，重点和难点的突破方法更加明确。

活动最后，逯校长对这次数学教研活动表示了高度赞赏，并对今后的数学教研活动提出了一些具有建设性的意见。

　　本次教研活动，每位老师都积极提出自己的看法，协助备课老师将课备的更好，一人计短，多人计长，这次的集备活动让全体老师再次感受到了团队力量是如此之大。