<h3>2018年12月19日永靖县移民小学第二届书画展如期开展，从而是学校在转变教育观念管理创新方面又有了新的突破，是学校特色教育大方异彩。 </h3><h3> 首先实现了从“小 美术”到“大教育”，从“小而稳”到“大而强”的观念转变。把壮大规模，提高质量，在 发展 中显特色的办学思想，把美术特色教育作为学校发展教育的突破口来抓，争取办学效益最大化，办学模式最优化。</h3><h3> 其次，消除 文化课教师与美术课教师的隔阂，特别是部分文化课教师头脑里“美术是辅课”的本位观念，为美术特色教育营造良好的氛围。本着“学科无主次，教育是合力”的思想，宣传美术教师的地位与贡献。同时 组织文化课教师现场观摩美术展，让文化课教师了解美术教师的劳动，通过及时疏导，相互沟通，两部分教师学会了换位思考，形成了合力，凸显了移民小学的特色教育。</h3><h3> 再次，纠正学生的“画画不务正业，比不上学文化课有出息”的错误人才观念，对学生进行正确的人才观教育。学生的优秀作品上墙悬挂，激发学生的美术兴趣与热情。另外，使美术班从小到大，办学结构与模式从兴趣小组到美术特色班；实现教育的良性互动和数量与质量的齐头并进。 </h3><h3> 美术特色学校的建设过程中，一支高素质有特长的教师队伍是学校特色教育的关键。通过组织全校师生及家长参观这次画展，开阔了大家的视野，从而对学校特色教育有了全新的认识，使美术教师也有了自己的成就感，专业水平也有了较大提高。 </h3><h3> 特色学校中，立足教学，科研兴校是学校特色教育的根本。而我校美术课明确的教学目标和合理的时间安排，初步形成了美术教育的独特课程体系。本次书画展有素描、速写、水彩画、 中国 画、手工制作、书法（硬笔书法）、油画、铅笔画等。包含了美术基础课和专业课程，可谓种类齐全，特色各异。 彰显了我校师生的风采！</h3><h3> 为进一步增强艺术教育的辐射力和穿透力，学校抓住特色做文章，以美术特色教育为载体，开展了一系列以美辅德、以美益智、以美健体，加强美术特色教育全方位实施的教育活动。通过本次书画展活动，借助艺术的表达形式，使学生潜移默化地感受到美术教育以其特有的形体、空间、色彩结构等手脑并用的” 语言”。对学生形象思维、空间想象能力以及综合思维开发都大有裨益，有效地促进智育教育， 体育教育和艺术教育的发展。愿本次活动圆满成功！愿移民小学的明天更加精彩！</h3> <h3>学生作品</h3> <h3>学生手工制作</h3> <h3>教师硬笔书法</h3> <h3>国画作品</h3> <h3>水彩画作品</h3> <h3>油画作品</h3> <h3>山水画</h3> <h3>水彩画</h3> <h3>水彩画《相亲相爱》</h3> <h3>国画作品</h3> <h3>学生手工制作</h3> <h3>素描画</h3> <h3>彩铅画</h3> <h3>水粉画</h3> <h3>学生油画</h3> <h3>学生手工制作</h3> <h3>学生硬笔书法</h3> <h3>学生国画</h3> <h3>近一段时间的布展是我校三位美术老师付出了辛勤的劳动。通过画展可以看出她们在美术教学中，总是以激发培养学生兴趣入手，因地制宜结合每个学生的实际，让学生散发想象的空间随心所欲的进行自己喜欢题材的选择，则不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台，每年举办富有较高艺术水准的画展，画展除在校园内展出外，还向社会向家长作以汇报和展示。今天移民小学的画室，学校的文化长廊上挂满了一幅幅精美的学生作品，这些作品题材广泛，内容丰富。充分显示了学生们独特的审美个性及视角，得到了上级领导在对学校各项工作进行检查时，对这些由她们精心指导的作品给予了较高地评价。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。愿她们的工作蒸蒸日上，愿学校的明天更加辉煌！</h3>