<h3> 父母是孩子的第一任教师,也是终身教师。父母对孩子的影响,是经常的、牢固而深刻的。家长是孩子最亲近的人,孩子在家长的关爱中认识世界,在家长的行为中潜移默化。家长的脾气性格、文化修养、道德观念、个性特点对孩子的健康成长起着举足轻重的作用。幼儿园应加强与家长的情感沟通与信息交流,了解家长对孩子教育的需要。家园合作,可以使家长们逐步意识到自己也是儿童教育的主体,自己有责任与老师、幼儿园合作,共同培养孩子全面发展。从而我们开展了此次“爸爸妈妈上幼儿园啦”吉水县第二中心幼儿园中班家长半日开放活动之体验日。</h3> <h3>7:50我们入园啦!有老师、有妈妈老师在接待我们入园。</h3> <h3>一日之计在于晨,我们的早晨有阳光、有笑语、有运动、有一个健康强壮的身体。看我们矫健的身姿,钻、爬、跑、跳还有高空云梯,一样都难不倒我们。</h3> <h3>大班哥哥姐姐的花样篮球🏀展示,我们看的眼睛都不眨呢!我们也要好好练球,明年我们大班时也如哥哥姐姐一样厉害👍。</h3> <h3>8:30我们吃早餐咯!</h3><h3>运动了这么久我们要补充能量了。瞧、、、今天是我们的妈妈、奶奶在帮我们分餐呢!</h3> <h3>爸爸妈妈跟我们一起吃早餐,美好的一天,美味的早餐!</h3> <h3>爸爸妈妈们在认真的听老师讲解我们的一日安排,清楚今天要扮演老师的任务!了解我们的幼儿园、课程、区域活动。</h3> <h3>8:55我们要出操啦!</h3><h3>看我们的小队伍排的多整齐。我们不光做操排队很整齐,我们上下楼梯也是整齐、有序的。</h3> <h3>看我们的椅子操,一把小小的椅子我们可以有很多玩法。</h3> <h3>收好椅子,我们做起了《勇敢小兵兵》,我们会像特种兵一样勇敢、像警察一样保护家园,我们现在是小朋友我们会学习很多东西来充实自己,让我们有能力保护自己、保护家人。</h3> <h3>看我们的妈妈老师早操是不是跳的很好呢!</h3> <h3>做完操我们排着整齐的队伍回到班上盥洗、喝水,准备上课啦!</h3> <h3>9:40集体教学开始啦!</h3><h3> 老师们准备着图文并茂的课件、丰富多样的教具开始上课啦!有应季的音乐课《雪花和雨滴》、有开动脑筋锻炼逻辑思维的《小贝挖宝》、有动手操作的数学课《熊妈妈的花园》、有生动有趣的科学课《三只小熊的早餐》、有各抒己见的语言课《冬天是什么》。</h3> 家长们带着自己的职业服装进课程啦!<div><h3> 哇、护士阿姨、警察👮叔叔、高铁🚄叔叔。。。让我们感受了不同的职业、不同的职责。护士阿姨教我们七步洗手法、怎样预防生病。警察叔叔让我们知道他是怎样抓坏蛋、怎样躲避坏蛋。交警叔叔告诉我们交通法则,要遵守交通规则。还有高铁叔叔给我们介绍新型的交通工具,告诉我们吉水的高铁很快就要通车啦!</h3><h3><br></h3></div> <h3>10:30区域活动</h3><h3> 活动区的创设过程是幼儿学习的过程,我们根据孩子的课程调整区域的创设,决定材料的投放。让幼儿在创设好的环境中更好地游戏,获得各方面能力的发展。活动区的创设也是个逐渐发展的过程,是老师、孩子、家长三方合力作用的过程。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 区域活动,是幼儿一种重要的自主活动</span><span style="line-height: 1.8;">形式。它是以快乐和满足为目的,以操</span><span style="line-height: 1.8;">作、摆弄为途径的自主性学习活动。它</span><span style="line-height: 1.8;">是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特</span><span style="line-height: 1.8;">方式,其活动动机由内部动机支配而非</span><span style="line-height: 1.8;">来自外部的命令,表现为“我要游戏”,而</span><span style="line-height: 1.8;">不是“要我玩",自主性是幼儿游戏活动的内</span><span style="line-height: 1.8;">在特征。区域活动充分体现了幼儿身心</span><span style="line-height: 1.8;">的特点,可满足幼儿活动和游戏的需</span><span style="line-height: 1.8;">要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐</span></h3><h3>、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。</h3><h3><br></h3> <h3>11:20区域活动结束,我们朗诵古诗!跟着广播里的小朋友一起学古诗。</h3> <h3>11:30午餐时间到!</h3> <h3>11:40家长参观厨房</h3><h3> 让幼儿吃得安心、舒心,是幼儿园和家长共同的心愿。家长代表们“零距离”地实地考察,不仅让家长对幼儿园的食堂管理有了充分的了解,也对进一步提升幼儿园管理起到了很好的督促作用。我园将本着对幼儿负责,对家长负责,对社会负责的态度,认真做好幼儿园食堂食品安全管理的各项工作,为孩子的健康成长保驾护航。</h3> <h3> 最后一个流程请家长们填写反馈表,我们来看一下家长们对这一次活动的反馈!</h3>